Na escola, Ana encontrou alguns itens depois do lanche e viu uma lixeira azul para materiais recicláveis. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana encontrou alguns itens depois do lanche e viu uma lixeira azul para materiais recicláveis. Qual item deve ser colocado nessa lixeira?
- A) fralda descartável
- B) guardanapo usado
- C) garrafa PET
- D) casca de banana
- E) resto de comida
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o item que deve ir para a lixeira destinada a materiais recicláveis. Ele não informa o código de cores usado pela escola, então a análise parte do pressuposto de que a lixeira azul é para recicláveis, como o próprio texto indica.
- Recicláveis são materiais que podem ser transformados e reaproveitados pela indústria, como papel limpo, vidro, metal e plásticos secos e limpos.
- A garrafa PET é feita de plástico limpo e seco, que pode ser reciclado e reaproveitado. Por isso, é o item correto, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
- A fralda descartável não é reciclável, pois é composta por mistura de plástico, celulose e material absorvente contaminado.
- O guardanapo usado não deve ser reciclado porque, após o contato com alimentos e líquidos, fica contaminado e perde a condição de ser reaproveitado.
- A casca de banana é um resíduo orgânico, que deve ser destinado à compostagem e não à reciclagem convencional.
- O resto de comida também é resíduo orgânico e úmido, portanto não pertence à coleta seletiva de recicláveis.
💡 Dica: Pense em produtos comuns feitos de materiais recicláveis.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer item descartável ou de uso cotidiano pode ir para a reciclagem, sem considerar que a fralda mistura materiais e está contaminada.
O aluno acredita que todo papel é reciclável, sem perceber que o guardanapo usado está sujo de alimento e não pode ser reaproveitado.
A garrafa PET é feita de plástico, um material que pode ser separado e reciclado. Os outros itens são restos orgânicos, materiais sujos ou resíduos que não devem ser colocados nessa lixeira.
O aluno associa tudo que vem da natureza a materiais reaproveitáveis e não separa resíduos orgânicos, que devem ir para compostagem.
Por que engana: Confundir materiais recicláveis com materiais não recicláveis, como isopor ou vidro comum.
O aluno não distingue resíduo orgânico úmido de material reciclável e coloca qualquer sobra de lanche na lixeira de recicláveis.
Raio-X da questão
materiais recicláveis
avaliacao
materiais recicláveis comuns · tipos de materiais
Revisar os tipos de materiais recicláveis e seus usos.
Confundir materiais recicláveis com materiais não recicláveis, como isopor ou vidro comum.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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