A análise de uma música pode revelar o contexto social do artista. Identifique como isso ocorre.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A análise de uma música pode revelar o contexto social do artista. Identifique como isso ocorre.
- A) As letras de música refletem apenas sentimentos pessoais
- B) A música não tem relação com a cultura
- C) Elementos sonoros não têm significado
- D) A música é uma forma de protesto e resistência
- E) A música é isolada do contexto histórico
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede como a análise de uma música pode revelar o contexto social de quem a produziu. Ao analisar letras, ritmos, temas e linguagem de uma canção, percebemos as preocupações, as tensões e as condições de vida da sociedade em que o artista vive. Passo 2: A alternativa D afirma que a música pode ser uma forma de protesto e resistência. Essa é a resposta correta, porque muitas canções denunciam injustiças, criticam o poder e dão voz a grupos oprimidos, e isso se revela justamente na análise da obra. Passo 3: A alternativa A está errada, pois as letras não se limitam a sentimentos pessoais; também tratam de temas coletivos, políticos e sociais. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a música faz parte da cultura e expressa valores, costumes e visões de mundo de uma época. Passo 5: A alternativa C está errada, pois elementos sonoros como ritmo, timbre e harmonia carregam significados culturais e sociais, sendo importantes na análise. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a música está sempre inserida em um contexto histórico, político e econômico, que influencia sua produção e recepção. Passo 7: Portanto, o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere os elementos da letra e do contexto histórico.
Alternativa por alternativa
Acredita que a música serve apenas para expressar emoções individuais, ignorando temas coletivos e sociais presentes nas letras.
Entende que a música é uma atividade separada da cultura, como entretenimento sem vínculo com valores e costumes do grupo social.
Supõe que apenas o texto da letra transmite sentido, desconsiderando que ritmo, melodia e timbre também carregam significados culturais.
Músicas frequentemente abordam lutas sociais.
Imagina que a obra artística existe de forma independente da época em que foi criada, sem relação com a história e a sociedade.
Por que engana: Interpretar a música como algo isolado do contexto social e cultural do artista, desconsiderando sua função como forma de expressão social.
Raio-X da questão
análise de música
avaliacao
analise de texto musical · contexto social e historico
Revisar como o contexto social influencia a arte.
Interpretar a música como algo isolado do contexto social e cultural do artista, desconsiderando sua função como forma de expressão social.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Descreva como a música pode ser um reflexo da sociedade e quais elementos podem ser observados para essa análise.
- Analise como a música reflete as mudanças sociais em uma época específica.
- Analise como a música pode refletir questões sociais e culturais em diferentes épocas.
- Analisando uma música popular, como a letra pode refletir questões sociais e culturais de uma região?
- Identifique como a música pode refletir mudanças sociais em uma letra.
- Analise como a música pode ser um meio de protesto social.
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog