Compare dois mapas temáticos: um sobre clima e outro sobre vegetação. Qual relação pode ser estabelecida entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare dois mapas temáticos: um sobre clima e outro sobre vegetação. Qual relação pode ser estabelecida entre eles?
- A) Clima não influencia vegetação
- B) Ambos são independentes
- C) Climas quentes suportam mais vegetação
- D) Vegetação não depende do solo
- E) Mapas não têm relação entre si
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer a relação entre dois mapas temáticos, um de clima e outro de vegetação, ou seja, como um fenômeno geográfico se relaciona com outro.
- Lembre o conceito central. A vegetação de uma região depende fortemente do clima, sobretudo da temperatura e da disponibilidade de água (precipitação). Por isso, áreas com padrões climáticos semelhantes costumam apresentar tipos de vegetação semelhantes, e os mapas de clima e de vegetação tendem a se correspondir.
- Analise a alternativa correta. A alternativa C afirma que climas quentes suportam mais vegetação. Essa relação é coerente com a geografia: em regiões quentes e úmidas, como as florestas equatoriais e tropicais, a produção de biomassa é muito alta, enquanto em regiões frias ou muito secas a vegetação é mais rala. Assim, a relação entre os dois mapas é de dependência e correspondência entre clima e vegetação.
- Descarte as demais alternativas. A alternativa A é falsa, pois o clima influencia diretamente a vegetação. A alternativa B é falsa, pois os dois fenômenos não são independentes. A alternativa D é falsa, pois a vegetação depende também do solo, mas isso não invalida a influência do clima. A alternativa E é falsa, pois existe sim relação entre os mapas, já que são temas geograficamente conectados.
- Conclusão. Ao comparar os dois mapas, o aluno deve perceber que a distribuição da vegetação acompanha os padrões climáticos, e a alternativa C é a que expressa essa relação de forma correta.
💡 Dica: Analise as características de cada mapa antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o clima não tem papel na formação da vegetação, talvez por pensar que as plantas dependem apenas do solo ou da ação humana.
O aluno entende que, por serem mapas de temas diferentes, clima e vegetação não se relacionam e funcionam de forma isolada.
Por que engana: Achar que clima e vegetação são independentes, ignorando a influência do clima na distribuição da vegetação.
Climas quentes geralmente têm mais biodiversidade.
O aluno supõe que a vegetação depende exclusivamente do clima e ignora que o solo também influencia, então inverte a ideia ao negar qualquer dependência do solo.
O aluno vê os dois mapas apenas como representações separadas de temas distintos, sem perceber que a distribuição da vegetação acompanha o clima.
Raio-X da questão
relação clima e vegetação
avaliacao
clima e vegetação · interpretação de mapas temáticos
Revisar como o clima influencia a vegetação em diferentes regiões.
Achar que clima e vegetação são independentes, ignorando a influência do clima na distribuição da vegetação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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