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Arte5º anoBNCC EF15AR01Média⏱ medio

Analise a obra "O Grito" de Edvard Munch. Identifique os elementos que transmitem emoção e angústia.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR01

Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise a obra "O Grito" de Edvard Munch. Identifique os elementos que transmitem emoção e angústia.

  1. A) As cores frias transmitem calma e serenidade.
  2. B) As formas são realistas e detalhadas, sem distorções.
  3. C) A figura central expressa desespero e solidão.
  4. D) A obra reflete um momento de paz e tranquilidade.
  5. E) A composição é simétrica e harmoniosa.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede os elementos da obra "O Grito", de Edvard Munch, que transmitem emoção e angústia. Sem depender do gabarito, analisamos cada alternativa à luz do que sabemos da obra: uma figura central com as mãos no rosto, uma paisagem com céu e fiorde em tons agitados, linhas ondulantes que parecem vibrar e cores intensas e quentes misturadas a azuis e verdes.
  2. A alternativa C afirma que a figura central expressa desespero e solidão. Esse é o elemento central da obra: a figura, de rosto deformado e mãos sobre a cabeça, parece gritar diante de um céu turbulento, e a posição isolada na ponte reforça a sensação de solidão e angústia. Logo, C está correta.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) As cores frias transmitem calma, mas em O Grito o céu usa tons vibrantes e avermelhados que comunicam inquietação, não serenidade.
  5. B) As formas são realistas e sem distorções, mas Munch deformou propositalmente a figura e a paisagem para intensificar a emoção.
  6. D) A obra reflete um momento de paz, mas a cena representa exatamente o oposto, um momento de angústia intensa.
  7. E) A composição é simétrica e harmoniosa, mas as linhas curvas e diagonais criam movimento e tensão, sem equilíbrio tranquilo.
  8. Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a expressão de desespero e solidão da figura central é o elemento que melhor responde ao comando da questão.

💡 Dica: Observe os detalhes da obra que evocam sentimentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a obra a cores frias e a uma ideia de calma, talvez confundindo o azul e o verde presentes na paisagem com a sensação geral transmitida pela pintura.

Por que engana: Confundir elementos visuais que transmitem emoções negativas com positivos, interpretando errado o sentimento da obra.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por ser uma obra famosa do período moderno, ela segue a representação fiel da realidade, sem perceber que Munch usou deformações propositais.

C Correta

A figura mostra desespero, acentuado por cores e formas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a obra de forma superficial, achando que a paisagem ao fundo e o cenário de ponte indicam tranquilidade, sem atentar para a expressão da figura central.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno julga que toda composição bem organizada é harmoniosa, sem reconhecer que as linhas ondulantes e diagonais criam movimento e inquietação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

emoção na arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

elementos visuais na arte · interpretação de sentimentos

📚 Reveja

Revisar a análise de obras de arte e seus elementos expressivos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos visuais que transmitem emoções negativas com positivos, interpretando errado o sentimento da obra.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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