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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP47Média⏱ longo

Produza uma narrativa sobre um evento que vivenciou, utilizando marcadores de tempo e espaço.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP47

Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Produza uma narrativa sobre um evento que vivenciou, utilizando marcadores de tempo e espaço.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A narrativa deve ter sequência lógica e detalhes descritivos.

Explicação

A resposta modelo apresenta uma estrutura clara e sequencial, essencial para narrativas, e enfatiza a importância de detalhes descritivos que enriquecem a história. Além disso, menciona a necessidade de utilizar marcadores de tempo e espaço, que ajudam a situar o leitor no contexto da narrativa. Essa abordagem garante que o texto seja coeso e envolvente, facilitando a compreensão da experiência vivida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

narrativa pessoal

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura da narrativa pessoal · uso de marcadores temporais e espaciais

📚 Reveja

Revisar o uso de marcadores de tempo e espaço em narrativas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de usar marcadores de tempo e espaço, tornando a narrativa confusa e sem sequência clara.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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