Na aula de História, Pedro aprendeu que os povos pré-colombianos viviam em grupos com funções diferentes. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os espaços territoriais ocupados e os aportes culturais, científicos, sociais e econômicos dos astecas, maias e incas e dos povos indígenas de diversas regiões brasileiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de História, Pedro aprendeu que os povos pré-colombianos viviam em grupos com funções diferentes. Como era a organização social desses povos?
- A) Isolada, com cada família separada.
- B) Igualitária, com poderes distribuídos.
- C) Sem líderes, com decisões coletivas.
- D) Desorganizada, sem funções definidas.
- E) Hierárquica, com grupos de poder diferentes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os povos pré-colombianos viviam em grupos com funções diferentes. Isso indica que havia divisão de tarefas e papéis entre as pessoas, ou seja, uma organização social com diferenciação.
- Em grande parte das sociedades pré-colombianas mais complexas, como astecas, incas e maias, a organização social era hierárquica, com governantes, sacerdotes, nobres, guerreiros, artesãos e camponeses ocupando posições diferentes de poder e prestígio.
- Portanto, a alternativa E é a correta, pois descreve uma organização hierárquica com grupos de poder diferentes, coerente com a ideia de funções diferentes entre os grupos.
- A alternativa A está errada, porque sugere isolamento de cada família, o que contraria a vida em grupos organizados mencionada no enunciado.
- A alternativa B está errada, porque uma sociedade igualitária com poderes distribuídos não se alinha com a existência de funções diferentes entre os grupos.
- A alternativa C está errada, porque a ausência total de líderes não corresponde às sociedades pré-colombianas mais estruturadas, que tinham governantes e autoridades.
- A alternativa D está errada, porque o enunciado fala em funções diferentes, o que é oposto a uma organização desorganizada sem funções definidas.
- Observação: o enunciado é genérico ao falar em 'povos pré-colombianos', que eram muito diversos. Ainda assim, a resposta mais adequada ao nível escolar é a hierarquia, e o gabarito E está correto.
💡 Dica: Pesquise sobre as principais civilizações e suas estruturas sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por viverem em grupos, as famílias eram isoladas umas das outras, sem vínculos de organização conjunta. Confunde a existência de unidades familiares com ausência de vida social coletiva.
Por que engana: Confundir sociedades pré-colombianas com sociedades igualitárias ou sem hierarquia, ignorando a existência de estruturas sociais complexas.
O aluno imagina que todos tinham o mesmo status e poder, pensando em igualdade total, o que ignora a ideia de funções diferentes destacada no enunciado.
O aluno associa sociedades indígenas a decisões tomadas somente em coletivo, sem líderes, uma visão idealizada que desconsidera a existência de chefes e autoridades nas civilizações pré-colombianas.
O aluno entende 'grupos com funções diferentes' como sinônimo de caos ou falta de ordem, lendo a palavra 'diferentes' de forma equivocada em vez de reconhecer a divisão de tarefas.
A sociedade era hierárquica: alguns grupos tinham mais poder, enquanto outros trabalhavam ou obedeciam.
Raio-X da questão
organização social pré-colombiana
fixacao
organização social básica · historia das civilizações amerindias
Revisar as características das civilizações pré-colombianas na América.
Confundir sociedades pré-colombianas com sociedades igualitárias ou sem hierarquia, ignorando a existência de estruturas sociais complexas.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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