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História5º anoBNCC EF05HI10Difícil⏱ medio

Na aula, a turma estudou o Brasil na Primeira República (1889–1930). Qual característica cultural ganhou força…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI10

Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a turma estudou o Brasil na Primeira República (1889–1930). Qual característica cultural ganhou força nesse período?

  1. A) Todos adotaram os mesmos costumes europeus.
  2. B) Desapareceram festas populares das cidades.
  3. C) Foram proibidos todos os costumes africanos.
  4. D) Surgiram ritmos brasileiros, como o samba.
  5. E) Nada mudou na cultura brasileira.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A Primeira República (1889-1930) foi um período de crescimento urbano, sobretudo no Rio de Janeiro, então capital federal, com a chegada de migrantes, imigrantes e ex-escravizados às cidades. Esse ambiente favoreceu a mistura de tradições e a criação de novas expressões culturais. Passo 2: Nesse contexto, ganhou força o samba, que nasceu em comunidades afrodescendentes cariocas e se firmou como ritmo brasileiro, com o marco simbólico da gravação de Pelo Telefone em 1916. Assim, a alternativa D descreve uma característica cultural que de fato cresceu no período. Passo 3: A alternativa A está errada porque a cultura brasileira não adotou de forma uniforme os costumes europeus; houve influência, mas sem homogeneização. A alternativa B está errada porque as festas populares não desapareceram, pois o carnaval e outras celebrações ganharam espaço nas cidades, mesmo com tentativas de controle. A alternativa C está errada porque houve repressão a práticas afro-brasileiras, como a capoeira, criminalizada pelo Código Penal de 1890, mas não houve proibição de todos os costumes africanos, e essa repressão não foi a tendência que ganhou força. A alternativa E está errada porque o período viu transformações culturais, como o surgimento do modernismo, que culminou na Semana de Arte Moderna de 1922. Passo 4: Portanto, o gabarito oficial D está correto, pois ao analisar a questão de forma independente chegamos à mesma conclusão.

💡 Dica: Liste as características culturais e explique cada uma.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que a influência europeia foi total e uniforme, ignorando a diversidade e a mestiçagem da cultura brasileira.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Associa a urbanização e a modernização das cidades ao fim das tradições populares, quando na verdade as festas ganharam espaço nas ruas.

Por que engana: Confundir valorização cultural com rejeição ou uniformização, ignorando a diversidade e construção da identidade nacional.

C Erradaerro: Interpretação

Percebe a repressão a práticas africanas, mas generaliza para a proibição de todos os costumes africanos e a toma como característica dominante do período.

D Correta

Durante a Primeira República, ritmos brasileiros, como o samba, ganharam força. Essas manifestações ajudaram a formar a cultura brasileira.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que, por ser uma época de domínio oligárquico e políticas conservadoras, a cultura também ficou estagnada, sem transformações.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

características culturais da República

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

identidade cultural nacional · historia da republica brasileira

📚 Reveja

Revisar as principais características culturais da República.

⚠️ Erro mais comum

Confundir valorização cultural com rejeição ou uniformização, ignorando a diversidade e construção da identidade nacional.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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