Analise a seguinte frase: 'Ele disse que não viria.' Qual é a função da oração 'que não viria' neste contexto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a seguinte frase: 'Ele disse que não viria.' Qual é a função da oração 'que não viria' neste contexto?
- A) É um adjetivo.
- B) É um sujeito.
- C) É um objeto direto.
- D) É uma interjeição.
- E) É um complemento nominal.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o verbo principal da frase. Em 'Ele disse que não viria', o verbo é 'disse', do tipo transitivo direto, pois o que foi dito precisa de complemento para completar seu sentido. Passo 2: Pergunte ao verbo: 'Ele disse o quê?'. A resposta é 'que não viria'. Esse termo completa o sentido do verbo sem preposição, e isso caracteriza o objeto direto. Passo 3: Observe a estrutura. 'Que não viria' é uma oração com verbo próprio ('viria'), ou seja, é uma oração subordinada substantiva objetiva direta, que exerce a função sintática de objeto direto do verbo 'disse'. Passo 4: Verifique as alternativas erradas. A) Adjetivo: a oração não qualifica um substantivo nem atua como adjunto adnominal, então não exerce função de adjetivo. B) Sujeito: o sujeito da frase é 'Ele', que pratica a ação de dizer; a oração não é o sujeito. D) Interjeição: a interjeição é uma palavra ou expressão de emoção isolada na frase, sem função sintática, e a oração não tem esse papel. E) Complemento nominal: esse termo completa um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) por meio de preposição, e 'disse' é verbo, não nome, além de não haver preposição. Passo 5: Conclusão: a oração 'que não viria' é objeto direto. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a função da oração no contexto da frase.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que toda oração que aparece depois de um verbo funciona como adjetivo, confundindo a oração subordinada com um termo que caracteriza um substantivo.
O aluno considera que a oração é sujeito porque ela 'fala' algo ou porque vem logo após o verbo, sem verificar que o sujeito é quem pratica a ação de dizer, no caso 'Ele'.
Funciona como objeto do verbo 'disse'.
O aluno associa a palavra 'que' e a oração a uma exclamação ou a expressão de emoção, confundindo a estrutura com interjeição, que é uma palavra isolada sem função sintática.
O aluno acredita que qualquer termo que complete um sentido seja complemento nominal, esquecendo que esse complemento exige um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e uma preposição ligando-o a ele.
Por que engana: Confundir a oração subordinada substantiva objetiva direta com outras funções sintáticas, como sujeito ou adjunto adnominal.
Raio-X da questão
função da oração
avaliacao
função da oração subordinada · tipos de complemento verbal
Revisar as funções das orações subordinadas.
Confundir a oração subordinada substantiva objetiva direta com outras funções sintáticas, como sujeito ou adjunto adnominal.
tomada_decisao
abstrato
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