Analise a frase: "O professor disse que a prova seria difícil". Identifique a estrutura da oração subordinada.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a frase: "O professor disse que a prova seria difícil". Identifique a estrutura da oração subordinada.
- A) É uma oração principal.
- B) É uma oração subordinada substantiva.
- C) É uma oração coordenada.
- D) É uma oração subordinada adjetiva.
- E) É uma oração independente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a oração principal. Em "O professor disse que a prova seria difícil", a oração principal é "O professor disse", pois tem verbo com sujeito e é a base do período.
- Localize a oração subordinada. A oração "que a prova seria difícil" está ligada à principal por conjunção integrante (que) e completa o sentido do verbo "disse".
- Classifique a subordinada. Ela funciona como complemento do verbo dizer (o que o professor disse), ou seja, exerce função de objeto direto. Por isso é uma oração subordinada substantiva objetiva direta, que pertence à classe das substantivas.
- Confirme por exclusão. A alternativa A está errada porque a oração principal é a que contém o verbo principal, e a oração "que a prova seria difícil" não é principal. A alternativa C está errada porque não há ligação coordenativa, já que a oração depende sintaticamente de "disse". A alternativa D está errada porque a oração adjetiva qualifica um substantivo e não há substantivo sendo modificado aqui. A alternativa E está errada porque uma oração independente não depende de outra, e esta depende do verbo "disse".
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois a oração subordinada é substantiva, exercendo a função de complemento do verbo dizer.
💡 Dica: Identifique a oração subordinada e sua função na frase.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a oração principal com qualquer oração do período e acha que a parte destacada também é principal, sem perceber que ela depende do verbo disse.
Exerce a função de objeto direto.
O aluno acredita que, por haver duas orações ligadas por que, a relação é de coordenação, sem notar que a segunda oração completa o sentido do verbo.
O aluno associa o que começa com que a uma oração adjetiva, lembrando do pronome relativo que, sem verificar se há um substantivo sendo qualificado.
Por que engana: Confundir oração subordinada substantiva com oração principal ou coordenada, não identificando a função sintática correta.
O aluno pensa que toda oração que tem sujeito e verbo próprio é independente, ignorando que a oração depende sintaticamente da principal.
Raio-X da questão
orações subordinadas
avaliacao
orações principais e subordinadas · tipos de orações subordinadas
Revisar a estrutura das orações subordinadas e suas funções.
Confundir oração subordinada substantiva com oração principal ou coordenada, não identificando a função sintática correta.
tomada_decisao
abstrato
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