Ela estudou, mas não fez a prova. Transforme a frase em uma frase com oração subordinada. Comece com “Embora…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ela estudou, mas não fez a prova. Transforme a frase em uma frase com oração subordinada. Comece com “Embora tenha estudado” e mantenha as informações da frase.
- A) Embora tenha estudado, ela fez a prova.
- B) Embora tenha estudado, ela não leia a prova.
- C) Embora não tenha estudado, ela não fez a prova.
- D) Embora tenha estudado, ele não fez a prova.
- E) Embora tenha estudado, ela não fez a prova.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A frase original é 'Ela estudou, mas não fez a prova'. Ela tem duas informações: ela estudou e ela não fez a prova. A transformação pedida usa a conjunção concessiva 'embora', que indica uma ideia contrária ao que se espera, e exige o verbo no subjuntivo: 'embora tenha estudado'.
- Mantenha o sujeito (ela) e a negação ('não fez a prova'), pois o enunciado pede que as informações sejam preservadas. Assim, a oração principal fica 'ela não fez a prova'.
- Monte a frase completa: 'Embora tenha estudado, ela não fez a prova'. Essa é a alternativa E, que preserva o sentido original e usa a estrutura pedida.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A troca 'não fez' por 'fez', contrariando a informação original. A alternativa B usa o verbo 'leia' no lugar de 'fez', o que não tem relação com a frase. A alternativa C muda o primeiro fato para 'não tenha estudado', alterando a informação de que ela estudou. A alternativa D troca o sujeito 'ela' por 'ele', o que não corresponde à frase original.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, e ela coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em uma oração subordinada que complemente a ideia.
Alternativa por alternativa
O aluno ignora a negação da segunda parte da frase original e entende que ela fez a prova, apenas trocando a conjunção.
O aluno substitui o verbo 'fez' por 'leia', provavelmente por descuido na cópia, sem perceber que o verbo da oração principal deve ser mantido.
O aluno acredita que basta negar o verbo da oração subordinada para manter a estrutura, transformando 'estudou' em 'não tenha estudado' e alterando um fato do enunciado.
Por que engana: Confundir orações coordenadas com subordinadas, usando conjunções inadequadas para expressar contraste.
O aluno troca o sujeito feminino 'ela' por 'ele', achando que a mudança de pronome não altera o sentido da frase transformada.
A frase começa com “Embora tenha estudado” e mantém as duas informações: ela estudou e não fez a prova. A oração iniciada por “embora” é subordinada.
Raio-X da questão
estrutura complexa
fixacao
orações coordenadas e subordinadas · conjunções adversativas
Revisar a formação de orações complexas e subordinadas.
Confundir orações coordenadas com subordinadas, usando conjunções inadequadas para expressar contraste.
tomada_decisao
cotidiano
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