Entre 1933 e 1945, a Europa viveu a ascensão de regimes autoritários, perseguições contra grupos considerados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre 1933 e 1945, a Europa viveu a ascensão de regimes autoritários, perseguições contra grupos considerados inimigos e guerras que alteraram fronteiras e destruíram cidades. Milhões de pessoas deixaram suas comunidades sem poder escolher livremente o destino ou as condições da partida. Ao final da Segunda Guerra Mundial, a reorganização territorial e política do continente ainda mantinha grande número de pessoas deslocadas. Com base no texto e considerando os processos históricos do período, qual fator explica diretamente o aumento da migração forçada na Europa entre as décadas de 1930 e 1940?
- A) Perseguições políticas e guerras provocadas por regimes autoritários.
- B) Modernização agrícola e mecanização das propriedades rurais.
- C) Melhoria sanitária e redução das taxas de mortalidade.
- D) Ampliação escolar e circulação de novas ideias sociais.
- E) Expansão industrial e criação de empregos urbanos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve ascensão de regimes autoritários, perseguições a grupos considerados inimigos e guerras que alteraram fronteiras, e fala de milhões de pessoas que deixaram suas comunidades sem poder escolher livremente o destino ou as condições da partida. Isso caracteriza migração forçada, ou seja, deslocamento provocado por violência e perseguição, e não por escolha livre.
- Pergunte qual fator explica diretamente esse tipo de migração. Quem produz o deslocamento forçado é a violência política e bélica. Regimes autoritários perseguiram opositores, judeus, ciganos, comunistas e outros grupos, e as guerras destruíram cidades e obrigaram populações a fugir, o que gerou milhões de deslocados.
- Analise as demais alternativas. A modernização agrícola (B) e a expansão industrial com empregos urbanos (E) são fatores ligados ao êxodo rural e à migração voluntária em busca de trabalho, não à fuga forçada. A melhoria sanitária (C) reduziria mortes, sendo oposta ao contexto de destruição do período. A ampliação escolar e a circulação de ideias (D) não explicam deslocamentos forçados, pois são processos culturais sem relação direta com a fuga de perseguições e guerras.
- Conclusão. A alternativa A é a única que aponta diretamente a causa do deslocamento forçado descrito no texto, por isso o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Considere os principais conflitos políticos e sociais recentes.
Alternativa por alternativa
O texto relaciona a saída compulsória de milhões de pessoas à atuação de regimes autoritários, às perseguições e às guerras que destruíram comunidades e alteraram fronteiras. Esses processos retiraram das populações a possibilidade de permanecer ou escolher livremente seu destino, caracterizando migração forçada.
O aluno associa migração à busca por trabalho no campo e nas cidades, imaginando que a mecanização agrícola empurrou as pessoas para outros lugares. Ele ignora que o texto fala de deslocamento sem escolha livre.
O aluno imagina que melhorias de saúde levam a mais migração, talvez por crescimento populacional. Ele não percebe que o texto trata de um período de destruição e morte, e não de avanços sanitários.
O aluno pensa que a educação e a troca de ideias sociais motivam deslocamentos. Ele confunde processos culturais com causas de migração forçada, que são guerra e perseguição.
O aluno entende a migração como busca por oportunidades de emprego nas cidades industriais, o que é uma migração voluntária. Ele não distingue migração econômica de deslocamento forçado.
Raio-X da questão
migração forçada
diagnostico
migração forçada · conflitos políticos e sociais
Revisar as causas da migração forçada e seus impactos sociais.
Confundir causas positivas, como crescimento econômico, com causas que geram migração forçada, como conflitos sociais.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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