Identifique a relação entre improvisação e a cultura local em uma apresentação.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a relação entre improvisação e a cultura local em uma apresentação.
- A) É irrelevante para o público local.
- B) Não se relaciona com temas locais.
- C) Ajuda a conectar o público com a peça.
- D) Limita a criatividade dos atores.
- E) É uma abordagem universal.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a relação entre improvisação e cultura local em uma apresentação. Improvisar significa criar falas, gestos ou ações no momento da apresentação, usando repertório, referências e linguagem do próprio grupo e do público. Passo 2: Quando a improvisação incorpora expressões, costumes, humor, problemas e referências do lugar onde a peça é apresentada, o público se reconhece na cena. Essa identificação aproxima a plateia do espetáculo. Passo 3: Logo, a alternativa correta é a C, que afirma que a improvisação ajuda a conectar o público com a peça. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a improvisação costuma ser justamente o que torna a apresentação relevante para o público local. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a improvisação pode e costuma usar temas e referências locais. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a improvisação tende a ampliar a liberdade criativa dos atores, e não a limitá-la. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a improvisação ligada à cultura local é específica de cada contexto e não uma abordagem universal. Passo 8: O gabarito oficial C está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Pense em exemplos de improvisação na sua cultura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a improvisação não tem utilidade para o público da própria região, como se o público não se importasse com as referências do seu cotidiano.
O aluno entende que improvisar significa criar fora de qualquer contexto, sem ligação com temas do lugar, ignorando que a improvisação costuma recorrer ao repertório local.
Reflete a cultura e interesses do público.
O aluno confunde improvisação com ausência de limites e acha que ela é uma restrição à criatividade, quando na verdade a improvisação amplia as possibilidades expressivas dos atores.
O aluno supõe que a improvisação funciona igualmente em qualquer lugar, sem considerar que ela se relaciona com o contexto cultural específico de cada público.
Por que engana: Achar que improvisação é sempre independente do contexto cultural, ignorando sua relação com o público local.
Raio-X da questão
improvisação e cultura
avaliacao
conceito de improvisação teatral · noções de cultura local
Revisar como a improvisação se manifesta nas diferentes culturas.
Achar que improvisação é sempre independente do contexto cultural, ignorando sua relação com o público local.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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