Descreva como a dança pode ser utilizada como forma de protesto social.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças e demais práticas corporais e discutir alternativas para superá-las.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva como a dança pode ser utilizada como forma de protesto social.
- A) Dança não tem relação com causas sociais.
- B) A dança é apenas entretenimento.
- C) Mensagens podem ser transmitidas por coreografias.
- D) A dança é sempre realizada em silêncio.
- E) Protestos não podem ser expressos através da dança.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede que se descreva como a dança pode funcionar como forma de protesto social, ou seja, como um movimento corporal pode carregar uma crítica ou reivindicação em relação à sociedade.
- Analisando as alternativas, a alternativa C afirma que mensagens podem ser transmitidas por coreografias. Isso está correto, pois a coreografia organiza gestos, deslocamentos e ritmos que podem representar denúncias, memória histórica ou reivindicações, como ocorre em manifestações de movimentos sociais, danças de resistência e espetáculos engajados.
- A alternativa A está errada, pois a dança tem sim relação com causas sociais, já que é uma linguagem cultural produzida em contextos sociais concretos.
- A alternativa B está errada, pois reduzir a dança ao entretenimento ignora sua dimensão expressiva, política e comunicativa.
- A alternativa D está errada, pois a dança não precisa ser silenciosa; muitas vezes ela se manifesta com música, canto e ritmo, e o próprio movimento já é uma forma de comunicação.
- A alternativa E está errada, pois a afirmação contradiz a própria possibilidade de protesto artístico, que é amplamente documentada.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em exemplos de danças que expressam protesto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a arte e a dança são áreas separadas da vida social e política, sem relação com causas coletivas.
O aluno associa dança apenas a diversão e lazer, desconsiderando seu potencial de expressão crítica e comunicação.
Por que engana: Achar que a dança serve apenas para entretenimento e nao para expressar ideias ou protestos sociais.
Coreografias podem simbolizar lutas e reivindicações.
O aluno entende que protesto precisa ser silencioso ou discreto e aplica essa ideia à dança, sem perceber que o movimento e a música comunicam.
O aluno imagina que protestos só são válidos por meios verbais ou formais, não reconhecendo a dança como linguagem de manifestação.
Raio-X da questão
dança e protesto social
fixacao
expressao corporal e social · comunicacao nao verbal
Estudar como a dança pode ser uma forma de expressão cultural e social.
Achar que a dança serve apenas para entretenimento e nao para expressar ideias ou protestos sociais.
cidadania_etica
criatividade
cotidiano
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