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História9º anoBNCC EF09HI18Fácil⏱ medio

Uma pesquisa histórica sobre os modos de brincar no Brasil comparou relatos de famílias, registros escolares e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI18

Descrever e analisar as relações entre as transformações urbanas e seus impactos na cultura brasileira entre 1946 e 1964 e na produção das desigualdades regionais e sociais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa histórica sobre os modos de brincar no Brasil comparou relatos de famílias, registros escolares e catálogos de brinquedos produzidos entre 1900 e 2000. No início do período, predominavam brincadeiras realizadas em ruas, quintais e praças, com objetos simples e regras transmitidas entre as gerações. A partir da segunda metade do século XX, a expansão do rádio, da televisão, dos brinquedos industrializados e, posteriormente, dos jogos eletrônicos introduziu novos objetos, espaços e formas de participação. O estudo também registrou que brincadeiras tradicionais e atividades coletivas continuaram presentes, embora passassem a coexistir com essas novidades. Com base no texto, qual transformação significativa ocorreu nas brincadeiras infantis brasileiras ao longo do século XX?

  1. A) A redução dos recursos tecnológicos manteve inalteradas as práticas infantis brasileiras.
  2. B) O desaparecimento completo das brincadeiras coletivas substituiu práticas anteriores de brincar.
  3. C) A incorporação gradual de tecnologias ampliou as formas de brincar.
  4. D) A expansão das brincadeiras presenciais eliminou o uso de recursos tecnológicos.
  5. E) A permanência exclusiva de brincadeiras tradicionais impediu novas formas de brincar.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leio o texto e identifico a ideia central: no início do século XX as brincadeiras eram feitas em ruas, quintais e praças, com objetos simples; a partir da segunda metade do século, rádio, televisão, brinquedos industrializados e jogos eletrônicos introduziram novos objetos, espaços e formas de participação.
  2. O texto também afirma que as brincadeiras tradicionais e coletivas continuaram existindo, convivendo com as novidades. Logo, a transformação é uma ampliação, e não uma substituição total.
  3. Resolvendo por conta própria, a alternativa que traduz essa transformação é a C: a incorporação gradual de tecnologias (rádio, TV, jogos eletrônicos) ampliou as formas de brincar, sem apagar as práticas anteriores.
  4. Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância.
  5. Por que as outras estão erradas:
  6. A) está errada porque o texto mostra o oposto, com a entrada de novos recursos tecnológicos e não sua redução.
  7. B) está errada porque o texto diz que as brincadeiras coletivas continuaram presentes, não desapareceram.
  8. D) está errada porque a expansão de brinquedos e jogos tecnológicos é justamente o que o texto descreve, não a eliminação deles.
  9. E) está errada porque o texto afirma que as tradicionais coexistem com as novidades, e não que impedem novas formas de brincar.

💡 Dica: Considere as influências sociais e culturais nas brincadeiras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que, por a questão falar em tradição, as práticas infantis não mudaram, ignorando a introdução de novos objetos e tecnologias no texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a menção a novas formas de brincar e supôs que elas substituíram por completo as brincadeiras coletivas, desconsiderando a frase que afirma a continuidade dessas práticas.

C Correta

O texto relaciona a segunda metade do século XX à expansão do rádio, da televisão, dos brinquedos industrializados e dos jogos eletrônicos. Esses recursos introduziram novos objetos, espaços e formas de participação, ampliando as maneiras de brincar sem eliminar totalmente as práticas tradicionais.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter invertido a relação entre presencial e tecnológico, imaginando que brincadeiras feitas em grupo excluem objetos eletrônicos, quando o texto mostra justamente a coexistência de ambos.

Por que engana: Achar que as brincadeiras nao mudaram ou que mudaram de forma extrema sem base historica.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado 'permanência' como exclusividade e concluído que manter as tradições bloqueia novidades, o que contraria a ideia de coexistência expressa no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mudanças nas brincadeiras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

historia do seculo XX · transformacoes sociais e culturais

📚 Reveja

Revisar as transformações sociais e culturais no Brasil no século XX.

⚠️ Erro mais comum

Achar que as brincadeiras nao mudaram ou que mudaram de forma extrema sem base historica.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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