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História7º anoBNCC EF07HI03Média⏱ medio

Entre os Tupinambá que viviam no litoral do atual Brasil antes da chegada dos europeus, as aldeias eram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI03

Identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e técnicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Entre os Tupinambá que viviam no litoral do atual Brasil antes da chegada dos europeus, as aldeias eram organizadas em grupos ligados por relações de parentesco. Os chefes exerciam influência pelo prestígio, pela experiência e pela capacidade de convencer, mas não governavam como reis com poder absoluto. As decisões importantes dependiam da participação de diferentes membros da comunidade. Havia divisão de tarefas conforme a idade, o sexo e as habilidades, além de alianças, trocas e conflitos entre aldeias próximas. Com base no texto, qual interpretação explica corretamente as relações sociais entre os Tupinambá nesse contexto histórico?

  1. A) Ausência de divisão social e de responsabilidades coletivas.
  2. B) Propriedade individual da terra como base das relações.
  3. C) Liderança baseada em prestígio, parentesco e persuasão comunitária.
  4. D) Autoridade concentrada em monarca hereditário e exército permanente.
  5. E) Isolamento entre aldeias e rejeição de alianças.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que as aldeias Tupinambá eram organizadas por parentesco, que os chefes tinham influência por prestígio, experiência e capacidade de convencer, e que não governavam como reis absolutos.
  2. Procure, entre as alternativas, a que resume essas características. A alternativa C fala em liderança baseada em prestígio, parentesco e persuasão comunitária, o que corresponde diretamente ao que o texto descreve.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto menciona divisão de tarefas por idade, sexo e habilidades, ou seja, há divisão social e responsabilidades. A alternativa B está errada porque o texto não fala em propriedade individual da terra. A alternativa D está errada porque descreve uma monarquia hereditária com exército permanente, o oposto do que o texto diz ao negar o poder absoluto. A alternativa E está errada porque o texto cita alianças, trocas e relações entre aldeias próximas.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as diferentes tribos e suas interações sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que, por não haver um governante central, não existiria organização social. O texto mostra o contrário, com divisão de tarefas por idade, sexo e habilidades.

Por que engana: Confundir estruturas sociais indígenas com modelos europeus centralizados, ignorando a importância do parentesco e alianças.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter projetado a noção moderna de propriedade privada sobre a organização indígena. O texto não menciona posse individual da terra como base das relações.

C Correta

O texto apresenta uma sociedade organizada por relações de parentesco, divisão de tarefas e participação comunitária. Os chefes exerciam influência, mas não possuíam poder absoluto; sua autoridade dependia do prestígio, da experiência e da capacidade de convencimento.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado chefia social a monarquia europeia, com rei hereditário e exército permanente. O texto afirma explicitamente que os chefes não governavam com poder absoluto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas que havia conflitos entre aldeias e ignorado as alianças e trocas citadas no texto. A rejeição de alianças contradiz a descrição do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

relações sociais indígenas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sociedades indígenas americanas · relações sociais e parentesco

📚 Reveja

Revisar as características das sociedades indígenas americanas antes da colonização.

⚠️ Erro mais comum

Confundir estruturas sociais indígenas com modelos europeus centralizados, ignorando a importância do parentesco e alianças.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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