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História7º anoBNCC EF07HI03Média⏱ medio

Compare as técnicas de agricultura dos povos indígenas da América com as práticas africanas antes da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI03

Identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e técnicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare as técnicas de agricultura dos povos indígenas da América com as práticas africanas antes da colonização europeia.

  1. A) Uso de irrigação em ambas as sociedades.
  2. B) Cultivo de milho como prática comum.
  3. C) Agricultura de subsistência predominante.
  4. D) Técnicas de plantio idênticas.
  5. E) Depender de importação de alimentos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Lembre que, antes da colonização europeia, tanto os povos indígenas da América quanto as sociedades africanas tinham economias baseadas sobretudo na agricultura voltada ao consumo da própria comunidade, ou seja, agricultura de subsistência, com técnicas variadas conforme o ambiente. Passo 2: Analise cada alternativa. A alternativa C descreve exatamente o traço comum às duas regiões, por isso é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a irrigação existiu em algumas sociedades (como no Egito e nos Andes), mas não era prática generalizada em todas as sociedades das duas regiões, e a questão pede uma característica comum. Passo 4: A alternativa B está errada porque o milho era cultivado pelos povos indígenas americanos, mas só chegou à África depois dos contatos com os europeus, não sendo prática comum africana antes da colonização. Passo 5: A alternativa D está errada porque as técnicas variavam muito entre regiões e povos, como o uso de terraços e chinampas na América e a agricultura de cultivo em florestas e savanas na África, não sendo idênticas. Passo 6: A alternativa E está errada porque essas sociedades produziam praticamente todo o seu alimento localmente, e a dependência de importação de alimentos não era característica do período pré-colonial. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças nas técnicas de cultivo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa irrigação a sociedades agrícolas avançadas e supõe que ela era prática generalizada nas duas regiões, sem considerar que apenas algumas sociedades a utilizavam.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que o milho era cultivado por todas as sociedades, inclusive africanas, esquecendo que essa planta era nativa da América e só foi levada à África após a chegada dos europeus.

C Correta

Ambas as sociedades praticavam agricultura de subsistência.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que, por ambas serem agrícolas, as técnicas eram iguais, ignorando a diversidade de métodos entre povos e ambientes diferentes.

Por que engana: Confundir técnicas específicas de cada cultura, generalizando práticas agrícolas distintas como idênticas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que sociedades antigas dependiam de trocas e importações, projetando a realidade atual de comércio global sobre o período pré-colonial.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

técnicas de agricultura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

historia dos povos indígenas · agricultura tradicional

📚 Reveja

Revisar as práticas agrícolas dos povos indígenas e africanos antes da colonização.

⚠️ Erro mais comum

Confundir técnicas específicas de cada cultura, generalizando práticas agrícolas distintas como idênticas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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