Compare as técnicas de cultivo dos indígenas com as dos africanos trazidos ao Brasil.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare as técnicas de cultivo dos indígenas com as dos africanos trazidos ao Brasil.
- A) Ambos usavam apenas técnicas de agricultura intensiva
- B) Indígenas utilizavam rotação de culturas
- C) Africanizados usavam apenas monoculturas
- D) Indígenas não utilizavam queimadas
- E) Ambas culturas não respeitavam o solo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Antes de olhar as alternativas, lembre o que se sabe sobre a agricultura dos povos indígenas no Brasil. Muitos grupos praticavam a coivara, que combinava queimada da vegetação, plantio por alguns anos e depois abandono da área para pousio, quando a terra se recuperava e outra área era aberta. Essa alternância de áreas de cultivo é a base da alternativa B.
- Lembre o que se sabe sobre os africanos trazidos ao Brasil. Diversas sociedades africanas praticavam agricultura diversificada, com plantio consorciado de várias espécies, uso de pousio e, em algumas regiões, irrigação e manejo cuidadoso do solo. Não se tratava de técnicas restritas a um único tipo de cultivo.
- Analise a alternativa A. Afirmar que ambos usavam apenas agricultura intensiva está errado, porque a agricultura indígena era, em geral, extensiva e itinerante, e a africana era variada, não restrita à agricultura intensiva.
- Analise a alternativa B. Os indígenas alternavam áreas de cultivo, o que se aproxima da ideia de rotação. Para a questão, essa é a afirmação mais defensável, embora o termo técnico mais preciso seja rotação de áreas ou pousio, e não rotação de culturas em sentido estrito.
- Analise a alternativa C. Dizer que os africanos usavam apenas monoculturas está errado, pois a diversificação e o consórcio de plantas eram práticas comuns em várias sociedades africanas.
- Analise a alternativa D. Dizer que os indígenas não utilizavam queimadas está errado, porque a coivara dependia da queimada da vegetação para abrir e fertilizar as roças.
- Analise a alternativa E. Afirmar que ambas as culturas não respeitavam o solo é uma generalização falsa, pois os sistemas de pousio e a alternância de áreas tinham justamente o objetivo de permitir a recuperação do solo.
- Conclusão: A alternativa B é a mais coerente com o conhecimento escolar sobre o tema, e o gabarito oficial está correto, desde que se entenda o termo rotação como alternância de áreas de cultivo.
💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças nas técnicas de cultivo.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que todas as sociedades pré-coloniais e africanas praticavam o mesmo tipo de agricultura intensiva, com uso constante da mesma área e alta produtividade por hectare.
Essa técnica era comum entre os indígenas.
O aluno generaliza a monocultura da grande lavoura de cana e café do período colonial e a atribui aos africanos, sem perceber que a monocultura era uma imposição do sistema escravista e não a técnica de cultivo africana.
Por que engana: Confundir técnicas agrícolas indígenas com as africanas, especialmente sobre uso de monocultura e rotação de culturas.
O aluno associa queimada apenas a desmatamento predatório e supõe que os indígenas, por serem vistos como harmoniosos com a natureza, não usavam fogo no cultivo, ignorando o papel da queimada na coivara.
O aluno acredita que qualquer prática agrícola de desmatamento e abandono de áreas prejudica o solo, sem considerar que o pousio e a alternância de áreas tinham o efeito de recuperar a terra.
Raio-X da questão
técnicas de cultivo
avaliacao
técnicas básicas de agricultura · historia dos povos brasileiros
Revisar as práticas agrícolas dos indígenas e africanos no Brasil.
Confundir técnicas agrícolas indígenas com as africanas, especialmente sobre uso de monocultura e rotação de culturas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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