Qual é um benefício de compartilhar brinquedos com colegas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é um benefício de compartilhar brinquedos com colegas?
- A) Faz todos felizes
- B) Cria brigas
- C) Faz as crianças se afastarem
- D) Fica tudo bagunçado
- E) Desperdiça tempo
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um benefício, ou seja, algo positivo que resulta de compartilhar brinquedos com colegas. Passo 2: Pensando na convivência infantil, compartilhar permite brincar em grupo, fazer novos amigos, dividir alegrias e aprender a cooperar, o que costuma deixar todos mais felizes. Passo 3: Portanto, a alternativa A, Faz todos felizes, é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B, Cria brigas, está errada porque brigas são um problema que pode acontecer, não um benefício. Passo 5: A alternativa C, Faz as crianças se afastarem, está errada porque compartilhar tende a aproximar as crianças, e afastamento seria justamente um efeito negativo. Passo 6: A alternativa D, Fica tudo bagunçado, está errada porque desordem é um inconveniente e não um benefício da partilha. Passo 7: A alternativa E, Desperdiça tempo, está errada porque a brincadeira compartilhada aproveita melhor o tempo, em vez de desperdiçá-lo.
💡 Dica: Pense nos benefícios sociais de compartilhar.
Alternativa por alternativa
Compartilhar traz alegria para todos.
O aluno pode ter achado que, como dividir objetos às vezes gera disputas, essa seria a consequência principal da partilha, confundindo um possível problema com um benefício.
Por que engana: Associar o compartilhamento a consequências negativas como brigas ou afastamento, sem reconhecer os benefícios sociais.
O aluno pode ter invertido o sentido da pergunta ou imaginado que dividir brinquedos afasta as crianças, quando na verdade a partilha costuma aproximá-las.
O aluno pode ter lido apenas a consequência visual de muitos brinquedos espalhados e não percebeu que a pergunta exige um benefício, não um transtorno.
O aluno pode ter pensado que dividir as coisas atrasa a brincadeira, por achar que é mais rápido brincar sozinho, sem considerar o ganho de convivência e de tempo compartilhado.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
fixacao
compartilhamento de brinquedos · relacionamento social inicial
Revisar os benefícios do compartilhamento e da socialização.
Associar o compartilhamento a consequências negativas como brigas ou afastamento, sem reconhecer os benefícios sociais.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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