Identifique o impacto de não compartilhar brinquedos durante uma brincadeira.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o impacto de não compartilhar brinquedos durante uma brincadeira.
- A) Promove mais diversão para todos.
- B) Desestimula a amizade entre as crianças.
- C) Não tem efeito nas emoções dos colegas.
- D) Ajuda a manter a ordem durante a brincadeira.
- E) É sempre melhor brincar sozinho.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o impacto de não compartilhar brinquedos durante uma brincadeira. Brincar é uma atividade social, e a forma como as crianças lidam com os objetos afeta a convivência. Passo 2: Quando uma criança se recusa a dividir, costuma surgir frustração, disputa e afastamento dos colegas. Com o tempo, isso enfraquece os laços e desestimula a amizade, o que torna a alternativa B a mais adequada. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a recusa em compartilhar tende a diminuir a diversão coletiva, já que a brincadeira deixa de ser conjunta. Passo 4: A alternativa C está errada, porque as emoções dos colegas são afetadas, principalmente por tristeza, raiva ou frustração diante da recusa. Passo 5: A alternativa D está errada, pois não compartilhar costuma gerar conflitos e desorganização, e não ordem. Passo 6: A alternativa E está errada, porque brincar sozinho não é sempre melhor; a brincadeira em grupo traz trocas, regras combinadas e convivência. Passo 7: Portanto, o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense nas consequências sociais de não compartilhar.
Alternativa por alternativa
Confunde diversão individual com diversão coletiva, supondo que cada criança se divertiria mais com todos os brinquedos só para si. Ignora que a brincadeira em grupo depende da participação de todos.
A falta de compartilhamento pode afastar os amigos.
Acredita que o comportamento individual não influencia os sentimentos dos outros, tratando a brincadeira como algo neutro emocionalmente. Não percebe que a recusa em dividir gera frustração e tristeza nos colegas.
Interpreta que evitar dividir reduz conflitos e, portanto, mantém a ordem. Na prática, a recusa costuma gerar disputas, o que desorganiza a brincadeira.
Por que engana: Achar que não compartilhar brinquedos não afeta as relações sociais ou emoções dos colegas.
Generaliza que brincar sozinho é sempre melhor, como se a solidão fosse uma escolha sem custos. Não considera que a brincadeira em grupo traz trocas, regras e convivência.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
diagnostico
compartilhamento e convivência social · empatia e sentimentos
Revisar a importância do compartilhamento e suas consequências.
Achar que não compartilhar brinquedos não afeta as relações sociais ou emoções dos colegas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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