Identifique o impacto de não compartilhar um brinquedo em um grupo de crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o impacto de não compartilhar um brinquedo em um grupo de crianças.
- A) Todos ficarão felizes.
- B) Pode gerar ciúmes entre as crianças.
- C) Não importa, cada um tem seu brinquedo.
- D) Ninguém se importa com isso.
- E) A brincadeira continua normalmente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que se identifique o impacto de não compartilhar um brinquedo em um grupo de crianças, ou seja, qual consequência essa atitude pode trazer para a convivência do grupo.
- Ao pensar na situação, percebe-se que brinquedos são objetos desejados, e quando uma criança não divide o que tem, as outras podem sentir vontade de ter aquilo, frustração ou até mesmo ciúmes, o que altera o clima do grupo.
- Assim, a alternativa correta é a B, pois ela descreve um impacto real e provável da falta de compartilhamento: o surgimento de ciúmes e conflitos entre as crianças.
- A alternativa A está errada, pois não há garantia de que todos fiquem felizes quando um brinquedo não é compartilhado; isso ignora os sentimentos de quem fica sem o brinquedo.
- A alternativa C está errada, pois afirma que não importa, mas a questão pede justamente o impacto, que existe na convivência do grupo.
- A alternativa D está errada, pois a própria situação de disputa por um brinquedo costuma gerar atenção e incômodo nas crianças envolvidas.
- A alternativa E está errada, pois a recusa em compartilhar tende a interromper ou modificar a brincadeira, e não a deixar seguir normalmente.
- Conclusão: a alternativa B é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas consequências sociais de não compartilhar.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a recusa em compartilhar não gera nenhuma tristeza, imaginando que todos ficam contentes sem considerar quem fica sem o brinquedo.
Não compartilhar pode criar rivalidades.
O aluno entende que, por cada criança ter seu próprio brinquedo, a questão do compartilhamento é irrelevante para o grupo, ignorando que o convívio social também é afetado.
O aluno acredita que ninguém se importa com a falta de compartilhamento, confundindo a indiferença de alguns com a ausência de reação das crianças envolvidas na disputa.
O aluno imagina que a brincadeira segue normalmente mesmo quando um brinquedo é retido, sem perceber que a recusa costuma interromper ou alterar o andamento da atividade do grupo.
Por que engana: Achar que nao compartilhar nao afeta as relacoes sociais ou que todos ficam felizes sem compartilhar.
Raio-X da questão
compartilhamento entre crianças
diagnostico
compartilhamento entre crianças · emocao e convivio social
Revisar a importância do compartilhamento e suas consequências sociais.
Achar que nao compartilhar nao afeta as relacoes sociais ou que todos ficam felizes sem compartilhar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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- Descreva como o compartilhamento de brinquedos pode impactar a convivência entre crianças.
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