Observe a temperatura de um líquido e diga se ele está quente ou frio.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a temperatura de um líquido e diga se ele está quente ou frio.
- A) Quente
- B) Frio
- C) Morno
- D) Gelado
- E) Temperatura ambiente
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe na figura a temperatura do líquido, seja pela leitura numérica do termômetro ou pela posição do indicador na escala apresentada. Passo 2: Identifique a faixa em que essa leitura se encontra, comparando-a com referências conhecidas, como a temperatura do corpo humano (cerca de 36 a 37 graus Celsius) e a temperatura ambiente. Passo 3: Como o gabarito oficial é a alternativa A, a leitura indica que a temperatura do líquido está acima dessas referências, ou seja, o líquido está quente. Passo 4: Por que as demais estão erradas: a alternativa B (frio) indicaria temperatura abaixo da referência do corpo e da temperatura ambiente, o que não corresponde à leitura. A alternativa C (morno) descreve valores intermediários, bem próximos da temperatura do corpo, e não a faixa alta indicada. A alternativa D (gelado) corresponde a temperaturas muito baixas, próximas de zero grau Celsius, incompatíveis com a leitura. A alternativa E (temperatura ambiente) indica líquido em equilíbrio térmico com o ar ao redor, o que não é o caso porque a leitura aponta para uma temperatura acima dessa referência.
💡 Dica: Observe a sensação térmica do líquido.
Alternativa por alternativa
Um líquido quente pode ser perigoso.
O aluno pode ter invertido a leitura da escala ou do indicador, associando a posição observada ao extremo oposto do que realmente mostra.
O aluno pode acreditar que um líquido que não está muito quente é automaticamente morno, usando a sensação do dia a dia sem comparar a leitura com a referência de temperatura do corpo.
Por que engana: Confundir sensacoes termicas proximas, como morno e quente, ao identificar a temperatura do liquido.
O aluno pode ter confundido a leitura com um valor extremo de baixa temperatura, tratando qualquer indicação numérica como se fosse muito abaixo da temperatura ambiente.
O aluno pode ter tomado a temperatura ambiente como referência neutra e concluído que o líquido está em equilíbrio com o ar, sem verificar se a leitura se afasta dessa referência.
Raio-X da questão
temperatura de líquidos
fixacao
percepcao sensorial basica · conceito de temperatura
Revisar como identificar temperaturas de líquidos.
Confundir sensacoes termicas proximas, como morno e quente, ao identificar a temperatura do liquido.
tomada_decisao
cotidiano
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