Identifique qual objeto possui a maior temperatura: um copo de água quente, um bloco de gelo, um pedaço de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual objeto possui a maior temperatura: um copo de água quente, um bloco de gelo, um pedaço de metal, uma maçã e uma pedra.
- A) Copo de água quente
- B) Bloco de gelo
- C) Pedaço de metal
- D) Maçã
- E) Pedra
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o objeto de maior temperatura entre cinco opções, e a comparação deve ser feita pela temperatura, não pela sensação de calor ao toque nem pela quantidade de energia de cada objeto. Passo 2: Pela experiência cotidiana e pelo conhecimento escolar, água quente costuma estar entre 50 °C e 90 °C, quando aquecida mas não fervendo, e pode chegar a 100 °C em ebulição. Passo 3: Um bloco de gelo está em equilíbrio com água em fusão, cerca de 0 °C, ou abaixo disso, por isso é o objeto mais frio do grupo. Passo 4: Um pedaço de metal, uma maçã e uma pedra, em condições comuns, estão em temperatura ambiente, por volta de 20 a 30 °C, desde que não tenham sido aquecidos ou expostos a uma fonte de calor. Passo 5: Assim, o copo de água quente tem a maior temperatura. Passo 6: Ao comparar com o gabarito oficial, a alternativa A coincide com a minha conclusão, então não há divergência. Passo 7: A alternativa B está errada porque o gelo é o objeto de menor temperatura do conjunto. Passo 8: A alternativa C está errada porque o metal parece mais quente ao toque por conduzir bem o calor, mas sua temperatura real é a ambiente. Passo 9: A alternativa D está errada porque a maçã está à temperatura ambiente, sem fonte de aquecimento. Passo 10: A alternativa E está errada porque a pedra também está em temperatura ambiente, a menos que esteja exposta ao sol, o que o enunciado não informa. Dúvida registrada: o enunciado não traz valores numéricos, então a resposta depende do conhecimento de que a água quente é o objeto mais aquecido do conjunto.
💡 Dica: Compare as temperaturas dos objetos listados.
Alternativa por alternativa
A água quente tem a maior temperatura.
O aluno pode confundir o frio que sente ao tocar o gelo com ausência de temperatura, achando que um objeto muito frio pode ter alta temperatura. Ele também pode considerar apenas a sensação térmica e não a escala de temperatura.
O aluno pode achar que o metal está mais quente porque ele parece mais quente ao toque, já que o metal conduz bem o calor e transmite a sensação de calor com mais intensidade. Assim, ele confunde a sensação térmica com a temperatura real do objeto.
Por que engana: Confundir objetos frios com quentes por aparência, como achar que metal é mais quente que água quente.
O aluno pode confundir temperatura com a ideia de que alimentos ou seres vivos têm temperatura elevada, ou pode associar a maçã a algo quente sem considerar que ela está em temperatura ambiente. Ele não compara as temperaturas reais dos objetos.
O aluno pode imaginar que a pedra está quente por ter ficado exposta ao sol, algo que o enunciado não informa. Ele assume um cenário que não está no texto e não compara as temperaturas dos objetos.
Raio-X da questão
temperatura de objetos
avaliacao
noção de temperatura · diferença entre estados da materia
Revisar conceitos de temperatura e estados físicos.
Confundir objetos frios com quentes por aparência, como achar que metal é mais quente que água quente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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