Diferencie os sabores de dois alimentos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Diferencie os sabores de dois alimentos.
- A) Um é doce, outro é salgado
- B) Ambos são doces
- C) Um é amargo, o outro é ácido
- D) Um é fresco, outro é quente
- E) Um é leve, o outro é pesado
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede que se diferenciem os sabores de dois alimentos, ou seja, que se diga em que um sabor se distingue do outro. Passo 2: Na alternativa A, um alimento é doce e o outro é salgado. Doce e salgado são sabores básicos distintos, então essa alternativa cumpre exatamente o pedido. Passo 3: A alternativa B está errada porque diz que os dois são doces, ou seja, não há diferença de sabor. Passo 4: A alternativa C também descreve sabores diferentes (amargo e ácido), por isso é uma resposta defensável; a questão tem ambiguidade, e o gabarito A é o mais direto por usar os dois sabores básicos clássicos. Passo 5: A alternativa D está errada porque fresco e quente são sensações de temperatura, não sabores. Passo 6: A alternativa E está errada porque leve e pesado descrevem peso ou textura, não sabor. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto, mas vale notar que C também diferencia sabores, o que torna a questão menos precisa do que deveria ser.
💡 Dica: Identifique os sabores e compare-os.
Alternativa por alternativa
Sabores distintos ajudam na diferenciação.
O aluno pode ter confundido 'diferenciar' com 'descrever', tomando como resposta uma característica comum aos dois alimentos. Ele não percebeu que o enunciado pede uma diferença entre eles.
O aluno que marca C provavelmente reconheceu que amargo e ácido são sabores diferentes, o que está correto. O erro, se houver, está em não ter percebido que o gabarito privilegia os sabores básicos doce e salgado; trata-se de uma dúvida de formulação da questão.
O aluno pode ter usado a intuição do dia a dia, em que 'quente' e 'fresco' são características que percebemos nos alimentos, e tratou como se fossem sabores. Não separou sensação térmica de paladar.
Por que engana: Confundir caracteristicas sensoriais como temperatura ou peso com sabores dos alimentos.
O aluno pode ter se distraído com a palavra 'diferencie' e associado a propriedades físicas dos alimentos, como peso ou consistência, sem notar que o enunciado fala de sabor. Confundiu propriedades físicas com paladar.
Raio-X da questão
sabores de alimentos
fixacao
identificacao de sabores · diferenciacao sensorial
Revisar os diferentes sabores e características dos alimentos.
Confundir caracteristicas sensoriais como temperatura ou peso com sabores dos alimentos.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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