Identifique a cor de uma fruta e explique suas propriedades.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a cor de uma fruta e explique suas propriedades.
- A) Amarela - madura e doce
- B) Verde - imatura e azeda
- C) Vermelha - fresca e ácida
- D) Preta - estragada e amarga
- E) Branca - rara e insípida
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão não indica qual fruta é, então a resolução depende de identificar a alternativa que descreve de forma mais típica e coerente uma fruta comum. Passo 2: A alternativa A (amarela, madura e doce) corresponde ao perfil de frutas muito conhecidas, como banana, manga e abacaxi, que ficam amarelas quando maduras e têm sabor doce. Passo 3: A alternativa B (verde, imatura e azeda) também descreve uma fruta possível, como a manga verde ou a maçã verde, mas a questão pede uma fruta identificada por sua cor com propriedades coerentes, e o perfil de fruta madura e doce é o mais representativo do conhecimento escolar sobre frutas comestíveis. Passo 4: A alternativa C (vermelha, fresca e ácida) é errada como caracterização geral, pois 'fresca' não é propriedade de cor e a acidez varia muito entre frutas vermelhas. Passo 5: A alternativa D (preta, estragada e amarga) descreve uma fruta deteriorada, e o termo 'estragada' indica falta de propriedades desejáveis, não uma propriedade típica de uma fruta. Passo 6: A alternativa E (branca, rara e insípida) é errada, pois raridade e insipidez não são propriedades usuais de frutas e poucas frutas comuns são brancas. Passo 7: Dúvida registrada: o enunciado é genérico e, por isso, a resposta é a análise mais plausível, não uma certeza absoluta. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a fruta e descreva suas características.
Alternativa por alternativa
Frutas amarelas geralmente estão maduras e são doces.
O aluno pode associar fruta verde apenas à imaturidade e à acidez, sem considerar que a questão é genérica e que a cor verde pode corresponder a frutas que são comuns e comestíveis. Ele tende a tratar a imaturidade como única característica de frutas verdes.
Por que engana: Confundir a cor da fruta com seu estado de maturação ou sabor, associando incorretamente as características.
O aluno pode tratar 'fresca' como propriedade de cor ou generalizar que todas as frutas vermelhas são ácidas, sem considerar a variedade de sabores. Confunde a descrição de uma fruta específica com uma regra geral.
O aluno pode entender que a cor preta indica uma fruta estragada ou amarga, associando a cor escura à deterioração. Essa intuição do dia a dia não se sustenta, pois algumas frutas pretas são maduras e doces, como certas amoras e jabuticabas.
O aluno pode supor que frutas brancas são raras e sem sabor, possivelmente por confundir a cor da polpa ou da casca com características de rareza. Não reconhece que propriedades como raridade e insipidez não definem uma fruta comum.
Raio-X da questão
cores das frutas
fixacao
cores básicas · propriedades sensoriais
Revisar as cores e propriedades das frutas.
Confundir a cor da fruta com seu estado de maturação ou sabor, associando incorretamente as características.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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