Identifique o objeto com o odor mais forte entre os apresentados.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o objeto com o odor mais forte entre os apresentados.
- A) Cebola
- B) Água
- C) Ar
- D) Fruta madura
- E) Papel
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o objeto com o odor mais forte entre os cinco apresentados. Passo 2: Analisando cada item, a cebola libera compostos voláteis contendo enxofre, como o sulfeto de alila, que são percebidos com facilidade pelo olfato mesmo em pequenas quantidades. Por isso a cebola tem um cheiro intenso e característico. Passo 3: A água é inodora em estado puro, pois não possui compostos voláteis perceptíveis pelo olfato. Passo 4: O ar é uma mistura de gases como nitrogênio, oxigênio e argônio, que são inodoros; por isso não tem odor próprio. Passo 5: A fruta madura tem aroma, mas geralmente é mais suave que o da cebola e varia muito de acordo com a fruta, então não é a escolha mais forte. Passo 6: O papel tem odor muito fraco, quase imperceptível, e costuma ter cheiro apenas pelo processo de fabricação ou pelo envelhecimento. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a A, cebola, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Observe os odores e compare-os.
Alternativa por alternativa
Possui um odor muito forte.
O aluno pode ter assumido que a água, por ser um líquido presente no cotidiano, tem algum cheiro característico, sem perceber que a água pura é inodora.
O aluno pode ter considerado que o ar tem cheiro por ser sentido ao redor, confundindo a percepção de ventilação ou de cheiros presentes no ar com um odor próprio do ar.
O aluno pode ter escolhido a fruta madura por associar frutas a aromas fortes e agradáveis, sem comparar a intensidade do odor com o da cebola e sem considerar que a intensidade varia muito entre frutas.
Por que engana: Confundir intensidade do odor com familiaridade do objeto, escolhendo objetos com cheiro fraco por serem conhecidos.
O aluno pode ter pensado que o papel tem cheiro forte por associar o papel a tinta, cola ou ao odor de livros antigos, confundindo o cheiro secundário do material com o odor intenso do objeto.
Raio-X da questão
identificação de odores
fixacao
percepcao sensorial olfativa · diferenciacao de objetos comuns
Revisar características dos objetos e seus cheiros.
Confundir intensidade do odor com familiaridade do objeto, escolhendo objetos com cheiro fraco por serem conhecidos.
tomada_decisao
cotidiano
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- Identifique qual dos seguintes objetos pode ter um cheiro forte.
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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