Qual é o sabor de um alimento que você gosta? Descreva-o.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é o sabor de um alimento que você gosta? Descreva-o.
- A) Doce
- B) Redondo
- C) Frio
- D) Ácido
- E) Salado
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão é pessoal, pois pede o sabor de um alimento de sua preferência. Por isso, não existe uma única resposta certa, mas existe uma forma correta de analisar as alternativas: deve-se marcar um sabor, não uma característica de outro tipo. Passo 2: Doce, ácido e salgado são sabores, ou seja, percepções da língua. Redondo descreve forma e frio descreve temperatura. Passo 3: Entre as alternativas que são sabores, A (doce) é uma escolha válida, como também seriam D (ácido) e E (salgado). Concordo com o gabarito A, porque ele atende ao que a questão pede. Passo 4: Para responder de forma completa, o aluno deve escolher um alimento que goste, por exemplo uma fruta, e descrever o sabor, como a doçura da manga madura ou a acidez do limão. Passo 5: Por que as outras estão erradas: B (redondo) descreve formato, não sabor; C (frio) descreve temperatura, que pode ser percebida na boca, mas não é sabor; E (salado) está grafado de forma incorreta, sendo a forma correta salgado, e além disso não está errado como sabor, apenas com grafia inadequada.
💡 Dica: Pense em um alimento que você gosta e descreva seu sabor.
Alternativa por alternativa
Doce é um sabor muito apreciado em várias comidas.
O aluno confunde sabor com características visuais ou de forma do alimento, achando que a pergunta pede uma descrição da aparência.
Por que engana: Confundir características físicas ou sensoriais que nao sao sabores, como forma ou temperatura, com sabores.
O aluno mistura a sensação de temperatura, que é percebida ao comer, com o sabor, que é o gosto captado pela língua.
O aluno pode acreditar que apenas sabores agradáveis, como o doce, são aceitos como resposta, e descarta o ácido por julgar que não é um sabor que se gosta.
O aluno pode notar a grafia salado, que não é a forma padrão, e pensar que a alternativa está errada por esse motivo, ou ainda entender que salgado não é sabor, quando na verdade é um sabor válido.
Raio-X da questão
sabores de alimentos
fixacao
identificar sabores básicos · diferenciar sensações gustativas
Revisar como descrever sabores e texturas de alimentos.
Confundir características físicas ou sensoriais que nao sao sabores, como forma ou temperatura, com sabores.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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