Qual é o cheiro de um alimento que você gosta? Descreva-o.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é o cheiro de um alimento que você gosta? Descreva-o.
- A) Doce
- B) Amargo
- C) Azedo
- D) Forte
- E) Sem cheiro
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão é pessoal e aberta, pois pede que o aluno descreva o cheiro de um alimento de que ele gosta. Não há uma resposta objetiva, mas é possível analisar as alternativas pelo critério de que a resposta deve nomear um cheiro.
- Doce é um termo usado em português para descrever cheiros agradáveis, como o cheiro doce de bolo, de fruta madura ou de chocolate. Por isso, A é uma resposta coerente com a pergunta.
- Amargo e azedo são, antes de tudo, sabores, e não cheiros. Apesar disso, a alternativa B pode ser lida como cheiro amargo de café, e a alternativa C, como cheiro azedo de iogurte, o que as torna menos adequadas.
- Forte descreve a intensidade de um cheiro, mas não diz qual é o cheiro. Assim, D é uma resposta incompleta para o que a questão pede.
- Sem cheiro contradiz a própria pergunta, que pressupõe que o alimento tenha um cheiro de que o aluno gosta.
- Concluo que A é a alternativa mais adequada e concorda com o gabarito oficial. Registro a ressalva de que a questão admite respostas pessoais e que, em sentido estrito, nenhuma alternativa é um cheiro específico; o gabarito é defensável porque doce é o único termo que nomeia um tipo de cheiro agradável.
💡 Dica: Pense em um alimento que você gosta e como ele cheira.
Alternativa por alternativa
Doce é um cheiro agradável que pode ser associado a alimentos.
O aluno pode ter tomado amargo como um tipo de cheiro, aplicando a ideia de sabor ao olfato. Também pode ter associado o cheiro de café ou de alimentos torrados a algo amargo, sem perceber que a questão pede um cheiro de que ele goste.
O aluno pode ter pensado em azedo como um cheiro característico de alimentos fermentados, como iogurte ou vinagre. Ao tratar azedo como cheiro, confunde a percepção olfativa com a gustativa.
O aluno pode ter entendido que a pergunta pede a intensidade do cheiro e não o seu tipo. Forte responde a como o cheiro é, mas não a qual é o cheiro, o que o levaria a dar uma resposta incompleta.
Por que engana: Confundir sabor com cheiro, descrevendo gosto em vez de aroma do alimento.
O aluno pode ter achado que a pergunta permite negar a existência de cheiro, interpretando a questão como uma pegadinha. Essa leitura ignora que o enunciado pressupõe um alimento de que a pessoa gosta e cujo cheiro ela pode descrever.
Raio-X da questão
descrição sensorial
fixacao
percepcao sensorial basica · descricao de sensacoes
Revisar como descrever cheiros e sabores.
Confundir sabor com cheiro, descrevendo gosto em vez de aroma do alimento.
autoconhecimento
cotidiano
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