Em uma escola pública brasileira, estudantes passaram a usar um aplicativo de mensagens para organizar uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma escola pública brasileira, estudantes passaram a usar um aplicativo de mensagens para organizar uma campanha de arrecadação de alimentos. A ferramenta permitiu divulgar rapidamente a iniciativa e envolver moradores de diferentes bairros. No entanto, também circularam mensagens falsas sobre a campanha, e alguns participantes pressionaram os colegas a compartilhar as publicações. O caso levou a comunidade escolar a discutir como as tecnologias digitais interferem na convivência e nas escolhas coletivas. Considerando o caso apresentado, qual análise filosófica explica de modo mais adequado a influência da tecnologia sobre os valores sociais?
- A) A tecnologia amplia possibilidades de ação coletiva, mas seus efeitos dependem dos valores e das escolhas de seus usuários.
- B) A tecnologia provoca necessariamente a substituição da convivência presencial por relações exclusivamente virtuais.
- C) A tecnologia impede a formação de valores comuns ao estimular apenas interesses individuais.
- D) A tecnologia garante que toda mobilização coletiva produza relações sociais mais democráticas.
- E) A tecnologia elimina a responsabilidade individual ao transferir as escolhas para o funcionamento do aplicativo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o caso com atenção. Há dois movimentos simultâneos: o aplicativo permitiu organizar e divulgar rapidamente a campanha de arrecadação e envolver moradores de vários bairros (ampliação de possibilidades de ação coletiva), mas também circularam mensagens falsas e houve pressão para compartilhar publicações (efeitos que dependem de como as pessoas usam a ferramenta).
- Pergunte-se o que a questão pede: a análise filosófica que explica de modo mais adequado a influência da tecnologia sobre os valores sociais. A resposta precisa reconhecer que a tecnologia não atua sozinha, mas em articulação com as escolhas humanas e com os valores de quem a utiliza.
- Analise a alternativa A, que afirma que a tecnologia amplia possibilidades de ação coletiva, mas que seus efeitos dependem dos valores e das escolhas dos usuários. Ela corresponde exatamente ao caso: a ferramenta ampliou a mobilização, e a qualidade do resultado (ajuda real ou desinformação e pressão) depende das escolhas dos participantes. Esta é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa B é determinista, pois afirma substituição necessária da convivência presencial, algo que o caso não sustenta. A alternativa C é absoluta, pois diz que a tecnologia impede a formação de valores comuns, enquanto o caso mostra uma campanha coletiva. A alternativa D é otimista demais, pois garante democratização, mas o caso mostra desinformação e pressão. A alternativa E nega a responsabilidade individual, justamente o oposto do que o caso evidencia ao apontar a pressão exercida por participantes.
💡 Dica: Considere exemplos atuais de tecnologia e seus impactos sociais.
Alternativa por alternativa
O aplicativo favoreceu a cooperação e a participação social, mas também possibilitou a circulação de informações falsas e a pressão sobre os participantes. Assim, a tecnologia não produz automaticamente um único efeito moral: ela amplia possibilidades, enquanto os valores e as decisões humanas orientam seu uso.
O aluno acredita que a tecnologia substitui necessariamente as relações presenciais por virtuais, como se o uso do aplicativo eliminasse a convivência física. O caso mostra a campanha articulando moradores e a escola, sem essa substituição.
Por que engana: Confundir efeitos positivos e negativos da tecnologia sobre os valores sociais, escolhendo uma alternativa que generaliza sem análise.
O aluno supõe que qualquer uso de tecnologia impede a formação de valores comuns, entendendo que todo estímulo digital é individualista. O caso mostra justamente uma iniciativa coletiva organizada pelo aplicativo.
O aluno entende que a tecnologia, por si só, garante resultados democráticos em qualquer mobilização. Ele ignora que o caso registra mensagens falsas e pressão sobre colegas, o que contradiz essa garantia.
O aluno pensa que, usando o aplicativo, a responsabilidade pelas escolhas passa para a ferramenta, como se ela decidisse no lugar das pessoas. O caso mostra participantes pressionando colegas, o que evidencia que a responsabilidade permanece humana.
Raio-X da questão
tecnologia e valores sociais
avaliacao
influencia da tecnologia social · conceito de valores sociais
Revisar a relação entre tecnologia e mudanças sociais.
Confundir efeitos positivos e negativos da tecnologia sobre os valores sociais, escolhendo uma alternativa que generaliza sem análise.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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