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Uma auditoria sobre uma rede social brasileira analisou o funcionamento de seu sistema de recomendações. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS504

Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma auditoria sobre uma rede social brasileira analisou o funcionamento de seu sistema de recomendações. O relatório concluiu que publicações falsas, quando apresentavam linguagem alarmista, eram compartilhadas e recomendadas com mais frequência do que textos cuidadosamente verificados. Segundo os pesquisadores, a plataforma não inventava necessariamente o conteúdo falso, mas ampliava sua circulação ao priorizar publicações capazes de gerar muitas reações. O relatório também destacou que essa dinâmica dificulta a avaliação crítica das informações pelos usuários e pode afetar decisões coletivas. Com base no texto, qual impacto ético das redes sociais é explicado pelo funcionamento do sistema de recomendações analisado?

  1. A) Substituição da avaliação crítica por compartilhamentos
  2. B) Facilitação da circulação de desinformação
  3. C) Transferência da responsabilidade aos usuários
  4. D) Neutralização do sistema de recomendações
  5. E) Redução da circulação de desinformação

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o mecanismo descrito no texto. O sistema de recomendações prioriza publicações que geram muitas reações, e as falsas com linguagem alarmista acabam sendo mais compartilhadas e recomendadas do que textos verificados. Passo 2: Pergunte qual impacto ético essa dinâmica explica. Ao dar mais alcance ao conteúdo falso, a plataforma facilita a circulação de desinformação, que é justamente a consequência central relatada pela auditoria. Passo 3: Verifique as alternativas erradas. A alternativa A descreve um efeito secundário (dificultar a avaliação crítica), não o impacto explicado pelo funcionamento do sistema. A alternativa C atribui a culpa aos usuários, mas o texto diz que a plataforma não inventa o conteúdo e, mesmo assim, amplia sua circulação, o que recai sobre ela. A alternativa D contraria o texto, pois o sistema não é neutro: ele favorece conteúdo alarmista. A alternativa E inverte o sentido do relatório, já que o funcionamento descrito aumenta, e não reduz, a circulação de desinformação. Passo 4: Conclusão. A alternativa B é a única que corresponde diretamente ao impacto ético explicado pelo funcionamento do sistema de recomendações, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense sobre as consequências éticas das interações online.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno toma como central um efeito mencionado de passagem, a dificuldade de avaliação crítica, e confunde essa consequência com o impacto explicado pelo mecanismo de recomendação, que é a ampliação da circulação.

B Correta

O texto mostra que o sistema de recomendações amplia a visibilidade e o compartilhamento de conteúdos falsos, especialmente quando eles provocam muitas reações. Assim, o impacto ético identificado é a facilitação da circulação de desinformação, o que pode prejudicar a avaliação crítica e decisões coletivas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, como a plataforma não inventa o conteúdo falso, a responsabilidade é do usuário que compartilha. Ele ignora que o texto atribui à plataforma a ampliação da circulação por meio de seu próprio sistema.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que algoritmos são neutros, como se apenas refletissem o que as pessoas escolhem. O texto mostra o contrário: o sistema privilegia publicações alarmistas, portanto não é neutro.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno inverte o sentido da relação causal, achando que priorizar conteúdos que geram reações reduziria a desinformação. Basta reler a frase central do texto para perceber que o efeito descrito é de amplificação.

Por que engana: Confundir impactos positivos com negativos, escolhendo alternativas que indicam benefícios em vez de problemas éticos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

impacto ético das redes sociais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impacto das redes sociais · conceitos de ética social

📚 Reveja

Revisar os conceitos de ética e suas aplicações nas redes sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir impactos positivos com negativos, escolhendo alternativas que indicam benefícios em vez de problemas éticos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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