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Em um regime totalitário, o Estado concentra os meios de comunicação, define uma narrativa oficial e restringe…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um regime totalitário, o Estado concentra os meios de comunicação, define uma narrativa oficial e restringe a circulação de mensagens divergentes. Em uma democracia, diferentes grupos podem produzir e disputar discursos no espaço público, embora governos, partidos, empresas e movimentos sociais também utilizem estratégias de propaganda. Em ambos os contextos, essas mensagens podem influenciar percepções e reunir pessoas em “territórios de opinião”, entendidos como grupos que compartilham interpretações sobre acontecimentos e decisões coletivas. Com base no texto, compare os efeitos da propaganda nos regimes totalitários e democráticos e assinale a alternativa que explica adequadamente sua relação com a formação de territórios de opinião.

  1. A) Nos regimes totalitários e democráticos, a propaganda produz efeitos equivalentes, pois a circulação de mensagens sempre uniformiza as opiniões coletivas.
  2. B) Nos regimes totalitários, a propaganda amplia o pluralismo ao difundir versões concorrentes; nas democracias, a censura estatal impede a disputa de narrativas.
  3. C) Nos regimes totalitários, a propaganda apenas comunica decisões oficiais; nas democracias, ela não interfere na formação de grupos de opinião.
  4. D) Nos regimes totalitários, a formação de territórios de opinião é impedida; nas democracias, a propaganda garante interpretações necessariamente consensuais.
  5. E) Nos regimes totalitários, a propaganda tende a uniformizar opiniões pelo controle estatal; nas democracias, disputa narrativas entre grupos e pode formar territórios plurais ou polarizados.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve dois contextos: no regime totalitário, o Estado concentra a mídia, impõe uma narrativa oficial e restringe mensagens divergentes; na democracia, diferentes grupos produzem e disputam discursos no espaço público, embora também usem propaganda.
  2. Identifique o efeito de cada regime. No totalitário, o controle estatal da informação tende a uniformizar as opiniões, pois não há espaço para versões concorrentes. Na democracia, a disputa entre grupos pode formar territórios de opinião plurais (diversos entre si) ou polarizados (opostos e rivais), dependendo de como as narrativas se confrontam.
  3. Verifique qual alternativa reúne essas duas ideias corretamente. A alternativa E afirma que, no totalitarismo, a propaganda uniformiza opiniões pelo controle estatal, e que, na democracia, há disputa entre grupos que pode formar territórios plurais ou polarizados. Isso corresponde exatamente ao texto.
  4. Analise as demais alternativas. A) está errada, pois o texto diferencia os efeitos dos regimes e não os considera equivalentes. B) está errada, pois inverte a situação: é nos regimes totalitários que a pluralidade é restringida, e nas democracias a disputa de narrativas é permitida. C) está errada, pois a propaganda interfere na formação de grupos de opinião também nas democracias, como o texto afirma. D) está errada, pois, no totalitarismo, a circulação de mensagens é controlada, mas o texto não diz que os territórios de opinião são impedidos, e nas democracias não há garantia de consenso.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a E, que explica adequadamente a relação entre propaganda, regime político e formação de territórios de opinião.

💡 Dica: Analise as diferenças na função da propaganda em cada regime.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a propaganda produz sempre o mesmo efeito de uniformização, independentemente do regime, ignorando a diferença entre controle estatal e disputa pública.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte a relação entre regime e pluralismo, supondo que o totalitarismo amplia versões concorrentes e que a democracia censura a disputa de narrativas.

Por que engana: Confundir o papel da propaganda em regimes totalitarios e democraticos, acreditando que sao iguais ou que regimes democraticos nao usam propaganda.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a propaganda serve apenas para comunicar decisões oficiais e que, na democracia, ela não influencia a formação de grupos, contrariando a afirmação do texto de que as mensagens influenciam percepções em ambos os contextos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde controle da informação com impedimento total de opiniões e acredita que a democracia garante consenso, quando o texto fala de disputa e possível polarização.

E Correta

O texto diferencia os regimes pelo modo de circulação da propaganda. No totalitarismo, o controle estatal e a restrição ao dissenso favorecem a uniformização das opiniões. Na democracia, a pluralidade de agentes permite a disputa de narrativas, que pode reunir grupos em territórios de opinião diversos ou polarizados. Assim, a alternativa correta compara os dois contextos e explica seus efeitos sobre a formação desses grupos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

propaganda e opinião pública

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propaganda politica · regimes politicos

📚 Reveja

Revisar os conceitos de totalitarismo e democracia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel da propaganda em regimes totalitarios e democraticos, acreditando que sao iguais ou que regimes democraticos nao usam propaganda.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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