Em um estudo realizado na costa brasileira, pesquisadores compararam amostras de água do mar coletadas em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um estudo realizado na costa brasileira, pesquisadores compararam amostras de água do mar coletadas em diferentes períodos. Nos locais com maior concentração de dióxido de carbono (CO2) atmosférico, o pH da água diminuiu de 8,2 para 8,1. Esse gás reage com a água, e a redução do pH diminui a disponibilidade de íons carbonato, utilizados por corais e moluscos na formação de estruturas de carbonato de cálcio. Como consequência, essas estruturas podem apresentar maior dificuldade de formação e maior vulnerabilidade à dissolução. Com base no texto, qual processo químico explica diretamente a diminuição do pH da água do mar e seus efeitos sobre estruturas de carbonato de cálcio?
- A) A dissolução do CO₂ na água, formando ácido carbônico e aumentando a concentração de H⁺.
- B) A combustão do oxigênio dissolvido, consumindo os sais presentes na água do mar.
- C) A decomposição das moléculas de água, liberando oxigênio e hidrogênio no ambiente marinho.
- D) A evaporação da água do mar, concentrando os sais dissolvidos e elevando sua salinidade.
- E) A precipitação de carbonato de cálcio, fortalecendo as estruturas formadas por corais e moluscos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto diz que o CO2 atmosférico reage com a água do mar e que o pH cai de 8,2 para 8,1, ou seja, a água fica mais ácida. Passo 2: Essa reação é a dissolução do CO2 na água, que forma ácido carbônico (H2CO3). Esse ácido se dissocia parcialmente, liberando íons H+, que aumentam a concentração de H+ e reduzem o pH. Passo 3: Os íons H+ reagem com os íons carbonato (CO3 2-), transformando-os em bicarbonato, o que diminui a disponibilidade de carbonato usado por corais e moluscos para formar carbonato de cálcio. Passo 4: Por isso a alternativa A explica diretamente tanto a queda do pH quanto o efeito sobre as estruturas de carbonato de cálcio. Passo 5: A alternativa B está errada, pois não há combustão de oxigênio dissolvido na água do mar que consuma sais. A alternativa C está errada, pois a decomposição da água não é o processo que acidifica o mar a partir do CO2. A alternativa D está errada, pois a evaporação concentra sais mas não explica a queda do pH citada no texto. A alternativa E está errada, pois a precipitação de carbonato de cálcio não causa queda de pH e o texto afirma que as estruturas enfrentam dificuldade de formação, não fortalecimento.
💡 Dica: Considere exemplos de espécies afetadas e mudanças nos ecossistemas.
Alternativa por alternativa
O dióxido de carbono dissolvido reage com a água e forma ácido carbônico, que pode liberar íons H⁺. O aumento da concentração desses íons reduz o pH e desloca o equilíbrio químico, diminuindo a disponibilidade de íons carbonato para a formação de carbonato de cálcio. Assim, o processo relaciona diretamente a emissão de CO₂ aos impactos descritos no texto.
O aluno confunde o oxigênio dissolvido na água com um processo de combustão que consumiria sais, usando a palavra 'combustão' de forma intuitiva, sem relação com a acidificação.
O aluno associa a acidificação a alguma quebra da molécula de água, supondo que a liberação de hidrogênio explique o aumento de acidez sem considerar o papel do CO2.
Por que engana: Confundir efeitos negativos do aquecimento global com benefícios, como aumento da biodiversidade ou melhoria nas colheitas.
O aluno acha que a elevação da concentração de sais pelo calor ou evaporação é a causa da mudança de pH, confundindo salinidade com acidez.
O aluno entende que a precipitação de carbonato de cálcio fortalece as estruturas e ignora que o texto fala de redução de íons carbonato disponíveis e maior vulnerabilidade à dissolução.
Raio-X da questão
aquecimento global e biodiversidade
diagnostico
aquecimento global · impactos ambientais
Revisar os efeitos do aquecimento global sobre os ecossistemas e espécies.
Confundir efeitos negativos do aquecimento global com benefícios, como aumento da biodiversidade ou melhoria nas colheitas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em um estuário brasileiro, o monitoramento ambiental registrou aumento da concentração de dióxido de carbono dissolvido…
- O oceano absorve parte do dióxido de carbono (CO2) presente na atmosfera. Na água do mar, esse gás dissolvido reage com…
- O dióxido de carbono (CO2) liberado pela queima de combustíveis fósseis e pelo desmatamento contribui para o aumento do…
- Acreditava-se que a dissolução do dióxido de carbono atmosférico na água do mar deveria ser um fenômeno desejável por…
- Relatórios ambientais indicam que o aumento da concentração atmosférica de gás carbônico (CO2), associado às atividades…
- Escreva as equações químicas balanceadas que descrevem a dissolução do CO2 na água e a sequência de reações que geram H+…
Todas as questões de Ciclos Biogeoquímicos (Água, Carbono, Azoto)
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog