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Química2ª sérieBNCC EM13CNT307Difícil⏱ medio

O polietileno é formado pela repetição da unidade —CH2—CH2—, originando longas cadeias com ligações covalentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O polietileno é formado pela repetição da unidade —CH2—CH2—, originando longas cadeias com ligações covalentes simples entre átomos de carbono e hidrogênio. Em um teste, filmes desse polímero foram colocados em contato, separadamente, com água, vinagre e uma solução de detergente. Após 30 dias, não foram observadas dissolução, formação de bolhas ou alteração visível nos filmes. Por isso, esse material é empregado na fabricação de frascos, sacolas e revestimentos para produtos de uso doméstico. Analise a estrutura do polietileno e os resultados do teste descrito. Qual propriedade do material explica diretamente seu emprego em embalagens para produtos domésticos?

  1. A) Alta solubilidade do material em água.
  2. B) Elevada facilidade de combustão do material.
  3. C) Elevada condutividade elétrica do material.
  4. D) Baixa reatividade com as substâncias embaladas.
  5. E) Grande capacidade catalítica das cadeias poliméricas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Analise a estrutura. O polietileno é formado por cadeias longas de unidades —CH2—CH2—, unidas por ligações covalentes simples entre carbono e hidrogênio. Essas ligações são estáveis e não possuem pares de elétrons livres ou grupos muito polares que facilitem reações.
  2. Interprete o teste. Filmes do polímero ficaram em contato com água, vinagre (solução ácida) e detergente por 30 dias, sem dissolução, bolhas ou alteração visível. Isso mostra que o material não reage nem se dissolve nesses meios.
  3. Relacione com o uso. Para servir de embalagem de produtos domésticos, o material precisa não reagir com o conteúdo nem se degradar ao entrar em contato com ele. A propriedade que explica diretamente esse emprego é a baixa reatividade química, alternativa D.
  4. Analise as demais. A alternativa A está errada, pois o teste mostrou que o material não se dissolve em água. A alternativa B está errada, pois a combustão não é a característica que justifica uma embalagem. A alternativa C está errada, pois o polietileno é um isolante elétrico, não um condutor. A alternativa E está errada, pois o polietileno não atua como catalisador e a questão não trata de catálise.
  5. Conclusão: o gabarito D está correto.

💡 Dica: Considere as propriedades físicas e químicas do polietileno.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode confundir a solubilidade do polímero com a de substâncias iônicas ou açúcares, supondo que materiais usados com líquidos devem dissolver-se. O teste mostrou justamente o contrário, com nenhuma dissolução em água.

Por que engana: Confundir propriedades físicas com químicas, como associar transparência ou dureza à resistência química.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar plástico a material inflamável e concluir que a facilidade de queima seria uma vantagem. Na realidade, a combustão não é a propriedade que torna o material adequado a embalagens.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que todo material plástico conduz eletricidade, ou confundir a propriedade com a flexibilidade. O polietileno é isolante elétrico, o que não tem relação com o teste químico descrito.

D Correta

A cadeia do polietileno é constituída principalmente por ligações C—C e C—H, que são pouco reativas nas condições comuns de uso. Essa característica é coerente com a ausência de alterações no contato com água, vinagre e detergente, permitindo que a embalagem contenha esses produtos sem reagir facilmente com eles.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar as cadeias poliméricas a catalisadores, por confundir a grande massa molar ou a estrutura longa com atividade catalítica. O polietileno não acelera reações, e o texto não trata de catálise.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estrutura do polietileno

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura molecular do polietileno · propriedades dos materiais polimericos

📚 Reveja

Revisar as propriedades do polietileno e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir propriedades físicas com químicas, como associar transparência ou dureza à resistência química.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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