Em uma atividade de laboratório, estudantes colocaram cubos de gelo em um béquer e forneceram calor ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de laboratório, estudantes colocaram cubos de gelo em um béquer e forneceram calor ao sistema. Após alguns minutos, os cubos deixaram de apresentar forma própria e passaram a ocupar a parte inferior do recipiente como um líquido. Durante o processo, não foram observadas bolhas de gás nem formação de outro material; a substância continuou sendo constituída por água. Com base nas observações do experimento, como deve ser classificado o processo ocorrido com os cubos de gelo?
- A) É uma mistura heterogênea.
- B) É uma transformação física.
- C) É uma vaporização.
- D) É uma transformação química.
- E) É uma condensação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe o que acontece com os cubos de gelo. Eles perdem a forma própria e passam a ocupar a parte inferior do béquer como líquido, o que indica fusão (mudança do estado sólido para o líquido) provocada pelo fornecimento de calor.
- Verifique se houve mudança na composição. O enunciado afirma que não houve bolhas de gás nem formação de outro material e que a substância continua sendo água. Logo, não ocorreu reação química: as moléculas de H2O permanecem as mesmas, apenas mudando o arranjo e o grau de agitação.
- Classifique o processo. Uma mudança de estado físico sem alteração da natureza da substância é uma transformação física. Portanto, a alternativa B está correta, e o gabarito oficial está coerente com a análise.
- Analise as demais alternativas. A) Está errada, pois a água pura é uma substância, e a água líquida obtida não forma um sistema com dois ou mais componentes visíveis. C) Está errada, pois vaporização é a passagem do líquido para o gás, e aqui o gelo se transforma em líquido, não em vapor. D) Está errada, pois não houve formação de novas substâncias nem reação química. E) Está errada, pois condensação é a passagem do gás para o líquido ou para o sólido, processo oposto ao observado.
💡 Dica: Pense na mudança de estado físico da água.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por haver gelo e água líquida no mesmo recipiente, o sistema é heterogêneo, confundindo a presença de duas fases de estado físico com mistura de componentes diferentes.
O gelo passou do estado sólido para o estado líquido, caracterizando uma fusão. Como a substância continuou sendo água e não houve formação de uma nova substância, ocorreu uma transformação física.
O aluno confunde mudança de estado em geral com vaporização, achando que qualquer aquecimento que transforma a substância leva ao vapor, sem notar que o gelo se torna líquido.
O aluno associa qualquer mudança provocada por aquecimento a uma reação química, usando a intuição de que 'algo foi transformado' e ignorando que a substância permaneceu água.
Por que engana: Confundir mudanca de estado (fisica) com reacao quimica, pensando que derreter gelo altera a composicao da substancia.
O aluno confunde condensação com qualquer mudança de estado, possivelmente por associar o termo ao 'derretimento' ou a algum processo com água, quando condensação é a passagem do gás para o líquido ou sólido.
Raio-X da questão
transformação física
avaliacao
mudancas de estado da materia · diferenca entre reacao quimica e fisica
Revisar os estados físicos da matéria e suas transformações.
Confundir mudanca de estado (fisica) com reacao quimica, pensando que derreter gelo altera a composicao da substancia.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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