Em uma atividade experimental, estudantes aqueceram água em recipientes abertos e em uma panela de pressão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade experimental, estudantes aqueceram água em recipientes abertos e em uma panela de pressão. Eles observaram que, ao nível do mar, a água entrou em ebulição por volta de 100 °C, enquanto, na panela de pressão, a ebulição ocorreu em temperatura mais elevada. Também verificaram que o vapor ocupava todo o espaço disponível e apresentava densidade muito menor que a água líquida. A evaporação, por sua vez, podia ocorrer lentamente mesmo sem que a água atingisse a temperatura de ebulição. Com base no texto, qual afirmação compara corretamente as propriedades da água nos estados líquido e gasoso e relaciona a pressão à ebulição?
- A) A água no estado gasoso ocupa volume menor que no estado líquido.
- B) A água no estado gasoso apresenta densidade maior que no estado líquido.
- C) A elevação da pressão externa aumenta a temperatura de ebulição da água.
- D) A ebulição da água ocorre sempre na mesma temperatura, independentemente da pressão.
- E) A redução da pressão externa aumenta a temperatura de ebulição da água.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele traz três informações centrais: ao nível do mar a água ferve por volta de 100 °C; na panela de pressão a ebulição ocorre em temperatura mais elevada; e o vapor ocupa todo o espaço disponível e tem densidade muito menor que a da água líquida.
- Analise a relação entre pressão e ebulição. Na panela de pressão, o vapor fica confinado e a pressão interna sobe acima da pressão atmosférica. Como a água só ferve quando sua pressão de vapor iguala a pressão externa, é preciso mais calor para isso, e a ebulição acontece em temperatura maior. Logo, aumentar a pressão externa eleva a temperatura de ebulição.
- Compare os estados físicos. O vapor ocupa todo o espaço disponível, ou seja, tem volume muito maior que o líquido, e sua densidade é muito menor. Isso mostra que as afirmações sobre volume e densidade do gás estão invertidas nas alternativas A e B.
- Verifique as alternativas erradas. A: o gás ocupa volume maior, não menor. B: o gás tem densidade menor, não maior. D: a temperatura de ebulição depende da pressão, como a panela de pressão mostra. E: reduzir a pressão diminui a temperatura de ebulição, o que explica por que em altitudes elevadas a água ferve abaixo de 100 °C.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a evaporação lenta citada no texto ocorre abaixo da ebulição e não contradiz essa conclusão.
💡 Dica: Liste as propriedades e compare-as entre os estados.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o vapor, por ser 'mais leve', ocupa menos espaço, confundindo a massa pequena com volume pequeno. O texto diz que o vapor ocupa todo o espaço disponível.
Por que engana: Confundir densidade e volume dos estados da água, ou interpretar incorretamente a relação entre pressão e temperatura de ebulição.
O aluno associa gás a algo 'mais pesado' ou concentrado, invertendo a relação de densidade. O texto afirma que o vapor tem densidade muito menor que a água líquida.
A ebulição ocorre quando a pressão de vapor do líquido se iguala à pressão externa. Portanto, com o aumento da pressão externa, é necessário aquecer mais a água para que a ebulição aconteça, elevando sua temperatura de ebulição. O texto também informa que o vapor é menos denso e ocupa todo o espaço disponível. Isso não deve ser confundido com evaporação, que pode ocorrer em temperaturas inferiores à de ebulição.
O aluno acredita que a água sempre ferve a 100 °C, por senso comum de cozinha, sem perceber que a temperatura de ebulição depende da pressão, como mostra a panela de pressão.
O aluno inverte a relação entre pressão e ebulição, achando que menos pressão externa exige mais calor para ferver. Na realidade, com menos pressão a água ferve em temperatura menor.
Raio-X da questão
propriedades da água
avaliacao
propriedades da água · mudancas de estado da materia
Revisar as propriedades físicas da água em diferentes estados.
Confundir densidade e volume dos estados da água, ou interpretar incorretamente a relação entre pressão e temperatura de ebulição.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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