Em uma escola pública brasileira, a equipe de compras comparou dois tipos de copo descartável para um evento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública brasileira, a equipe de compras comparou dois tipos de copo descartável para um evento. Para evitar uma decisão baseada apenas no nome do material, foi adotado um índice ambiental simplificado: cada etapa recebe uma pontuação, e a menor soma indica a alternativa mais sustentável. Na produção, o plástico convencional recebeu 2 pontos e o plástico biodegradável recebeu 4 pontos. No descarte, considerando a estrutura de coleta disponível no município, o plástico convencional recebeu 8 pontos e o plástico biodegradável recebeu 1 ponto, pois havia uma unidade de compostagem industrial capaz de processá-lo. Assim, as pontuações totais foram obtidas pela soma dos pontos de produção e descarte. Com base no critério e nos dados apresentados, identifique qual material é mais sustentável para essa situação.
- A) Nenhum atende ao critério.
- B) A comparação não permite decisão.
- C) Ambos têm impacto equivalente.
- D) Plástico biodegradável.
- E) Plástico convencional.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O critério do enunciado diz que a menor soma indica a alternativa mais sustentável, e que a pontuação total é a soma dos pontos de produção e de descarte.
- Plástico convencional: produção 2 + descarte 8 = 10 pontos.
- Plástico biodegradável: produção 4 + descarte 1 = 5 pontos.
- Comparando 5 com 10, a menor soma é a do plástico biodegradável, portanto ele é o mais sustentável pelo critério adotado.
- A alternativa A está errada, pois o critério permite comparar e apontar um material com a menor soma.
- A alternativa B está errada, pois todos os dados necessários (pontos de produção e de descarte) foram fornecidos e permitem a decisão.
- A alternativa C está errada, pois as somas são diferentes (10 e 5), logo o impacto pelo índice não é equivalente.
- A alternativa E está errada, pois o plástico convencional tem a maior pontuação, o que indica menor sustentabilidade pelo critério.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita sem depender dele.
💡 Dica: Compare as características de cada tipo de plástico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, por se tratar de um índice simplificado, nenhum material realmente atende a um padrão de sustentabilidade. Ele desconsidera que o enunciado pede apenas o material mais sustentável dentro do critério dado.
Por que engana: Confundir plástico biodegradável com plástico convencional, ignorando o tempo de decomposição e impacto ambiental.
O aluno pode considerar que os pontos são arbitrários e que, por isso, a comparação não serve para decidir. Ele não percebe que o critério foi definido explicitamente e que os dados são suficientes para comparar as somas.
O aluno pode ignorar a etapa de descarte ou somar as parcelas de forma incorreta, achando que 10 e 5 representam impactos iguais. Também pode supor que, como ambos os plásticos têm algum impacto, o resultado seria equivalente.
O plástico convencional totaliza 10 pontos (2 na produção + 8 no descarte), enquanto o plástico biodegradável totaliza 5 pontos (4 na produção + 1 no descarte). Como o texto estabelece que a menor pontuação indica a alternativa mais sustentável, a escolha correta é o plástico biodegradável.
O aluno pode inverter o critério e interpretar que a maior soma indica a alternativa mais sustentável, ou que a pontuação mais alta significa melhor desempenho. Assim, escolhe o convencional com 10 pontos em vez do biodegradável com 5.
Raio-X da questão
sustentabilidade dos plásticos
diagnostico
propriedades dos plásticos · impacto ambiental dos materiais
Revisar as propriedades e impactos ambientais dos plásticos.
Confundir plástico biodegradável com plástico convencional, ignorando o tempo de decomposição e impacto ambiental.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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