Uma cooperativa têxtil brasileira comparou, em um estudo de ciclo de vida, a produção de 1 kg de fibra de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa têxtil brasileira comparou, em um estudo de ciclo de vida, a produção de 1 kg de fibra de poliéster, uma fibra sintética, com a produção de 1 kg de fibra de algodão. Os resultados indicaram que o poliéster utilizou matéria-prima de origem fóssil e esteve associado à emissão de 5,5 kg de gás carbônico equivalente, enquanto o algodão esteve associado à emissão de 2,1 kg de gás carbônico equivalente. Na mesma comparação, o consumo de água foi de 30 L para o poliéster e de 2.700 L para o algodão. O estudo também registrou resíduos sólidos, mas não avaliou efeitos sobre a biodiversidade. Considerando os dados do estudo, qual impacto ambiental é sustentado pela comparação entre a produção da fibra sintética e a da fibra de algodão?
- A) O maior consumo de água na produção da fibra sintética.
- B) A menor geração de resíduos sólidos na produção da fibra sintética.
- C) A melhoria da biodiversidade causada pela produção da fibra sintética.
- D) A maior emissão de gases de efeito estufa na produção da fibra sintética.
- E) A menor emissão de gases de efeito estufa na produção da fibra sintética.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer o impacto ambiental que a comparação entre as duas fibras realmente sustenta, usando apenas os dados do estudo. Passo 2: Compare os números de emissão de gases de efeito estufa. O poliéster esteve associado à emissão de 5,5 kg de gás carbônico equivalente por kg de fibra, e o algodão, a 2,1 kg. Assim, a produção da fibra sintética emitiu mais gases de efeito estufa, o que sustenta a alternativa D. Passo 3: Verifique as outras alternativas. A alternativa A está errada porque o poliéster consumiu 30 L de água e o algodão, 2.700 L; quem consome mais água é o algodão. A alternativa B está errada porque o estudo registrou resíduos sólidos, mas não apresenta dados comparativos que permitam afirmar que o poliéster gerou menos resíduos. A alternativa C está errada porque o próprio enunciado diz que o estudo não avaliou efeitos sobre a biodiversidade, portanto não há base para afirmar qualquer melhoria. A alternativa E está errada porque inverte os dados: a menor emissão de gases de efeito estufa foi a do algodão. Passo 4: Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa sustentada pelos dados apresentados.
💡 Dica: Considere os efeitos das fibras sintéticas no meio ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte os valores de consumo de água, supondo que a fibra sintética, por ser industrial, consome mais água do que o algodão, cultivo que costuma ser associado a pouca água no senso comum.
Por que engana: Confundir os impactos ambientais negativos com positivos, como associar fibras sintéticas a redução de poluição ou uso sustentável.
O aluno supõe que a fibra sintética, por ser industrial e produzida em processo fabril, gera menos resíduos, sem que o estudo traga dados comparativos sobre resíduos sólidos.
O aluno acredita que a fibra sintética, por reduzir o uso de terra agrícola, melhora a biodiversidade, quando o enunciado afirma explicitamente que o estudo não avaliou efeitos sobre a biodiversidade.
A produção de 1 kg de poliéster esteve associada à emissão de 5,5 kg de gás carbônico equivalente, valor superior aos 2,1 kg associados à produção da mesma massa de algodão. Assim, com base na comparação apresentada, a produção da fibra sintética apresenta maior emissão de gases de efeito estufa. O uso de matéria-prima fóssil é compatível com esse resultado, mas a conclusão deve ser fundamentada nos dados fornecidos.
O aluno lê a comparação ao contrário e toma o menor valor de emissão (2,1 kg, do algodão) como sendo o da fibra sintética, invertendo a relação entre os dois valores.
Raio-X da questão
impacto ambiental fibras sintéticas
diagnostico
impacto ambiental fibras sintéticas · processos industriais têxteis
Revisar os efeitos ambientais da produção de fibras sintéticas.
Confundir os impactos ambientais negativos com positivos, como associar fibras sintéticas a redução de poluição ou uso sustentável.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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