Analise a importância de debater ideias em um processo democrático.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a importância de debater ideias em um processo democrático.
- A) Impede a liberdade de expressão.
- B) Fomenta a polarização de ideias.
- C) Fortalece a participação cidadã.
- D) Desestimula a crítica construtiva.
- E) É uma perda de tempo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado, que pede a análise da importância de debater ideias em um processo democrático. Trata-se de uma questão de interpretação sobre o papel do debate na democracia.
- Considere o que é a democracia: um regime em que o poder vem do povo e as decisões coletivas são tomadas com a participação dos cidadãos. O debate público de ideias é o meio pelo qual os cidadãos se informam, confrontam opiniões, formam juízo próprio e participam das decisões.
- Avalie as alternativas. A alternativa C, fortalece a participação cidadã, expressa exatamente essa função: ao debater, o cidadão se envolve nos assuntos públicos, o que reforça a democracia. Esta é a resposta correta, e concorda com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas. A: o debate garante a liberdade de expressão, não a impede. B: a polarização é um efeito indesejado de debates mal conduzidos, não a sua importância. D: o debate é justamente o espaço onde a crítica construtiva se desenvolve, então não a desestimula. E: debater é uma atividade útil e central para a democracia, não uma perda de tempo.
💡 Dica: Considere exemplos de debates democráticos ao formular sua resposta.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o debate a restrições, imaginando que discussões levam à censura ou ao cerceamento de opiniões. Ele não percebe que o debate pressupõe e protege a liberdade de expressão.
O aluno pode ter confundido a consequência possível de um debate acalorado com a sua finalidade. Ele tomou um efeito negativo eventual como se fosse o objetivo ou a importância do debate.
Por que engana: Confundir debate democrático com conflito ou polarização, vendo-o como algo negativo em vez de construtivo.
Debates estimulam a participação ativa na democracia.
O aluno pode ter lido apenas a palavra crítica e interpretado o debate como algo hostil que desestimula argumentos. Ele não percebe que a crítica construtiva é justamente produzida e aprimorada no debate.
O aluno pode ter a intuição do senso comum de que discussões políticas são improdutivas e demoradas. Ele não reconhece que a deliberação coletiva é parte essencial do funcionamento democrático.
Raio-X da questão
debate democrático
avaliacao
conceito de democracia · liberdade de expressao
Revisar os princípios da democracia e a importância do diálogo.
Confundir debate democrático com conflito ou polarização, vendo-o como algo negativo em vez de construtivo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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