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História2ª sérieBNCC EM13CHS102Média⏱ medio

Identifique as implicações sociais da Escolástica no pensamento medieval.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique as implicações sociais da Escolástica no pensamento medieval.

  1. A) Promoveu a ciência independente da religião
  2. B) Aumentou a intolerância religiosa
  3. C) Fomentou a educação filosófica nas universidades
  4. D) Desencorajou o estudo da filosofia
  5. E) Dividiu a sociedade entre crentes e não crentes

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A Escolástica foi o método de pensamento dominante na Idade Média. Ela buscava conciliar a fé cristã com a razão, usando a lógica de Aristóteles para discutir e demonstrar verdades teológicas. Passo 2: Sua principal implicação social foi a criação e o fortalecimento das universidades medievais, como as de Paris e Bolonha, onde a filosofia era ensinada por meio de leituras, comentários, debates e disputas. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, pois o movimento fomentou a educação filosófica nas universidades. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a Escolástica subordinava a ciência e a filosofia à religião, e não as tornava independentes dela. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o método buscava o diálogo racional e a argumentação, embora a Igreja fosse rigorosa com heresias por razões políticas e doutrinárias. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a Escolástica incentivou o estudo da filosofia, colocando-a a serviço da teologia. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a relação entre fé e razão não dividia a sociedade entre crentes e não crentes; o debate ocorria dentro do próprio universo cristão. Passo 8: Observação: o gabarito oficial C está coerente com a análise, não havendo divergência.

💡 Dica: Analise as características da Escolástica e suas consequências sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde a Escolástica com o pensamento moderno, achando que ela separava a ciência da religião, como fariam o racionalismo e a ciência moderna.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Associa o método escolástico à rigidez da Igreja medieval e às perseguições a heresias, concluindo que o pensamento em si gerava intolerância.

Por que engana: Confundir o papel da Escolástica como promotora do conhecimento com a ideia de que ela desencorajava o estudo filosófico.

C Correta

Contribuiu para a estruturação do ensino nas universidades.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que, por a filosofia estar subordinada à teologia, ela era desvalorizada ou proibida, quando na verdade era intensamente estudada.

E Erradaerro: Interpretação

Interpreta a relação entre fé e razão como uma divisão social entre crentes e descrentes, quando o debate ocorria dentro do próprio cristianismo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Escolástica e sociedade medieval

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

pensamento medieval · historia da filosofia

📚 Reveja

Revisar as principais características da Escolástica e seu impacto social.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel da Escolástica como promotora do conhecimento com a ideia de que ela desencorajava o estudo filosófico.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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