Identifique como a liberdade pode influenciar a formação de sujeitos éticos em uma cultura.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a liberdade pode influenciar a formação de sujeitos éticos em uma cultura.
- A) A liberdade não tem impacto na ética.
- B) A liberdade só é importante em sociedades democráticas.
- C) A liberdade pode gerar responsabilidade ética.
- D) A ética não considera a liberdade individual.
- E) A liberdade é irrelevante para a convivência democrática.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede como a liberdade pode influenciar a formação de sujeitos éticos em uma cultura. Ou seja, procuramos a alternativa que mostre uma relação positiva e plausível entre liberdade e formação ética.
- Na filosofia e na educação, a liberdade é entendida como a capacidade de escolher e agir. Quando o indivíduo é livre para decidir, passa a responder pelos próprios atos, e é essa responsabilidade que sustenta a vida ética: sem liberdade não há escolha, e sem escolha não há o que julgar como certo ou errado.
- Portanto, a alternativa C, "A liberdade pode gerar responsabilidade ética", é a correta, pois descreve exatamente essa influência: ao ter autonomia, o sujeito assume a responsabilidade por suas ações e amadurece eticamente dentro da cultura em que vive.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que a liberdade não tem nenhum impacto na ética, o que contraria a própria pergunta e a ideia de que a ética depende de escolhas livres.
- B) Restringe a importância da liberdade às sociedades democráticas, sem justificativa no enunciado, quando a questão trata da formação ética em geral.
- D) Afirma que a ética ignora a liberdade individual, quando, ao contrário, muitas correntes éticas tomam a autonomia do indivíduo como fundamento.
- E) Considera a liberdade irrelevante para a convivência democrática, o que vai contra a compreensão de que a liberdade é condição da participação e da vida em comum.
- O gabarito oficial (C) coincide com a resolução feita aqui, sem divergência.
💡 Dica: Reflita sobre a relação entre liberdade e ética.
Alternativa por alternativa
Acredita que liberdade e ética são campos independentes, de modo que a forma como alguém escolhe agir não teria relação com os valores morais que forma.
Associa a liberdade apenas a um tipo específico de regime político, esquecendo que a questão trata da formação ética de sujeitos em qualquer cultura.
Por que engana: Confundir liberdade com ausência de responsabilidade ética, ignorando sua relação com a formação moral.
Liberdade e responsabilidade estão interligadas na ética.
Confunde ética com normas impostas de fora, supondo que a moral ignora a vontade individual, quando muitas teorias éticas fundamentam-se justamente na autonomia do sujeito.
Supõe que a convivência democrática funciona sem liberdade individual, o que ignora que a participação e o respeito mútuo dependem da liberdade de cada pessoa.
Raio-X da questão
liberdade e ética
avaliacao
conceito de liberdade · conceito de ética
Estudar a relação entre liberdade e formação ética dos indivíduos.
Confundir liberdade com ausência de responsabilidade ética, ignorando sua relação com a formação moral.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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