A avó de Ana contou uma história sobre cuidar dos livros. Na escola, Ana cuidou dos livros, correu no pátio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A avó de Ana contou uma história sobre cuidar dos livros. Na escola, Ana cuidou dos livros, correu no pátio, comeu sua merenda, pintou uma parede e dormiu na sala. O que a história ensinou Ana a fazer?
- A) Comer sua merenda
- B) Cuidar dos livros
- C) Pintar uma parede
- D) Correr no pátio
- E) Dormir na sala
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A avó contou uma história sobre cuidar dos livros, e o texto diz que Ana cuidou dos livros na escola, mas também descreve outras ações de Ana: correr no pátio, comer a merenda, pintar uma parede e dormir na sala.
- A pergunta quer saber o que a história ensinou Ana a fazer. A história tem um tema central, que é cuidar dos livros, e esse é o comportamento que a avó queria ensinar, pois é o assunto de que ela tratou.
- As demais ações (correr, comer, pintar, dormir) aparecem no texto como atitudes de Ana, mas não são o ensinamento da história. Pintar uma parede e dormir na sala, por exemplo, são ações inadequadas para a escola, mas o enunciado não diz que a história ensinou isso.
- Resposta: B) Cuidar dos livros. Conclusão: o gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas: A) comer a merenda é apenas uma ação relatada, não o ensinamento; C) pintar uma parede não é algo que a história ensina; D) correr no pátio é uma atividade relatada, sem relação com o ensinamento; E) dormir na sala também é apenas uma ação relatada, sem relação com o tema da história.
💡 Dica: Pense em exemplos de como a família pode impactar a escola.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter escolhido a ação que aparece primeiro depois dos livros, tomando qualquer atitude relatada no texto como o ensinamento da história.
Por que engana: Confundir influencias diretas da familia com atividades escolares ou sociais externas.
A história da avó ensinou Ana a cuidar dos livros na escola. Assim, uma história da família influenciou uma ação de Ana na escola.
O aluno pode ter escolhido a ação mais chamativa do texto, pintar uma parede, achando que a história trata de algo fora do cuidado com os livros.
O aluno pode ter achado que a história ensina Ana a brincar com liberdade, confundindo o que ela fez com o que a avó quis ensinar.
O aluno pode ter relacionado o final da lista de ações ao ensinamento, sem perceber que dormir na sala não se conecta ao tema da história.
Raio-X da questão
influência familiar
fixacao
influencia familiar · relacao familia escola
Revisar como a cultura familiar pode afetar a educação.
Confundir influencias diretas da familia com atividades escolares ou sociais externas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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