Na comunidade, uma plantação foi feita depois que a mata foi retirada. Identifique o impacto ambiental causado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferenças entre o espaço doméstico, os espaços públicos e as áreas de conservação ambiental, compreendendo a importância dessa distinção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na comunidade, uma plantação foi feita depois que a mata foi retirada. Identifique o impacto ambiental causado por essa prática.
- A) Perda da mata
- B) Aumento da mata
- C) Limpeza da água
- D) Aumento dos animais
- E) Proteção do solo
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma situação em que a mata foi retirada para dar lugar a uma plantação. A pergunta pede o impacto ambiental dessa prática.
- Retirar a vegetação nativa (desmatamento) para plantar significa que a área deixa de ter mata. O impacto direto e imediato é, portanto, a perda da mata, que é justamente a alternativa A.
- Por que as outras estão erradas: B) o desmatamento reduz a mata, não a aumenta; C) a retirada da vegetação tende a prejudicar a qualidade da água, não a limpar; D) com a perda do habitat, costuma haver redução e não aumento dos animais; E) a mata protege o solo, e sua retirada deixa o solo mais exposto a erosão, então não há proteção.
- Conclusão: a resposta correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de sua comunidade.
Alternativa por alternativa
Retirar a mata para plantar causa perda da vegetação. Esse impacto também é chamado de desmatamento.
O aluno pode ter associado a plantação a algo que faz crescer a vegetação, ignorando que a mata foi retirada antes do plantio.
Por que engana: Confundir impactos negativos com positivos, como acreditar que a agricultura sempre melhora o solo ou aumenta a biodiversidade.
O aluno pode ter imaginado que a plantação, por ser agrícola, melhora a água, sem considerar que a retirada da vegetação favorece o assoreamento e a contaminação dos rios.
O aluno pode ter pensado que mais espaço aberto para plantio ou mais alimento atrai mais animais, sem perceber que a perda do habitat reduz a fauna.
O aluno pode ter confundido proteção do solo com cultivo, achando que plantar já protege a terra, quando a proteção vem da cobertura da mata e a retirada a elimina.
Raio-X da questão
impacto ambiental da agricultura
diagnostico
impacto ambiental da agricultura · conceito de comunidade
Revisar os impactos ambientais da agricultura.
Confundir impactos negativos com positivos, como acreditar que a agricultura sempre melhora o solo ou aumenta a biodiversidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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