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Como as escolas podem contribuir para a sustentabilidade na comunidade?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Como as escolas podem contribuir para a sustentabilidade na comunidade?

  1. A) Ensinar práticas sustentáveis.
  2. B) Promover o desperdício.
  3. C) Reduzir a reciclagem.
  4. D) Aumentar o uso de plástico.
  5. E) Ignorar questões ambientais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede como as escolas podem contribuir para a sustentabilidade na comunidade, ou seja, qual ação educativa e social é coerente com esse objetivo.
  2. Analisando as alternativas, a opção A, ensinar práticas sustentáveis, é a que promove diretamente a sustentabilidade, pois a escola forma alunos e famílias para reduzir impactos ambientais, como economizar água e energia, separar resíduos e reutilizar materiais.
  3. A alternativa B está errada, pois promover o desperdício é o oposto da sustentabilidade, que busca o uso consciente dos recursos.
  4. A alternativa C está errada, pois reduzir a reciclagem prejudica o reaproveitamento de materiais e aumenta o descarte no meio ambiente.
  5. A alternativa D está errada, pois aumentar o uso de plástico intensifica a poluição e o acúmulo de resíduos não biodegradáveis.
  6. A alternativa E está errada, pois ignorar questões ambientais impede qualquer avanço em direção à sustentabilidade.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos práticos de ações escolares.

Alternativa por alternativa

A Correta

Escolas podem educar sobre práticas sustentáveis.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter interpretado a palavra 'promover' de forma neutra, sem perceber que a ação descrita contraria o conceito de sustentabilidade.

Por que engana: Confundir ações que promovem sustentabilidade com aquelas que prejudicam o meio ambiente, como aumentar o uso de plástico.

C Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter associado a escola a uma ação ambiental sem atentar que 'reduzir' a reciclagem é oposto à proposta de reaproveitamento de materiais.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter lido apenas o termo 'uso' sem considerar que o plástico é um dos principais poluentes e que aumentar seu consumo afeta negativamente o ambiente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a escola não precisa se envolver com temas ambientais, desconsiderando que a educação é um dos principais meios de promover a sustentabilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sustentabilidade escolar

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de sustentabilidade · impacto ambiental comunitario

📚 Reveja

Revisar práticas de sustentabilidade em ambientes escolares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações que promovem sustentabilidade com aquelas que prejudicam o meio ambiente, como aumentar o uso de plástico.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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