Na caixa de Pedro há um brinquedo quebrado, uma foto da família, uma carta da mãe, uma medalha de corrida e um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros são descartados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na caixa de Pedro há um brinquedo quebrado, uma foto da família, uma carta da mãe, uma medalha de corrida e um presente do avô. Só o brinquedo quebrado não traz lembrança para ele. Qual objeto Pedro pode descartar facilmente?
- A) presente do avô
- B) medalha de corrida
- C) foto da família
- D) brinquedo quebrado
- E) carta da mãe
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que, na caixa de Pedro, somente o brinquedo quebrado não traz lembrança para ele. Os demais itens (presente do avô, foto da família, carta da mãe e medalha de corrida) são objetos carregados de memória afetiva. Passo 2: A pergunta pede o objeto que Pedro pode descartar facilmente, ou seja, aquele que não tem valor sentimental para ele. Passo 3: Entre as alternativas, o único objeto que não traz lembrança é o brinquedo quebrado, que corresponde à alternativa D. Passo 4: A alternativa A está errada porque o presente do avô traz a lembrança do avô. A alternativa B está errada porque a medalha de corrida lembra uma conquista. A alternativa C está errada porque a foto da família lembra as pessoas queridas. A alternativa E está errada porque a carta da mãe carrega lembrança afetiva. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em itens do dia a dia que não têm valor emocional.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que um presente, por ser algo material e às vezes pouco usado, poderia ser descartado sem problema. Ele não percebeu que o enunciado fala de lembrança e que o presente veio do avô.
O aluno pode ter pensado que uma medalha sem uso prático não serve para nada e pode ser descartada. Ele ignorou que a medalha representa uma conquista e traz lembrança para Pedro.
O aluno pode ter considerado que fotos são facilmente substituíveis ou que podem ser guardadas em outro lugar. Ele não notou que a foto traz lembranças da família, o que contraria o enunciado.
O brinquedo quebrado não tem valor sentimental para Pedro. Por isso, ele pode ser descartado facilmente.
O aluno pode ter pensado que uma carta antiga, já lida, perde o valor e pode ser descartada. Ele não percebeu que a carta da mãe é uma lembrança afetiva e que o enunciado exclui apenas o brinquedo quebrado.
Raio-X da questão
descartabilidade de objetos
fixacao
valor sentimental de objetos · identificacao de objetos pessoais
Revisar o conceito de valor sentimental e descartabilidade de objetos.
Confundir objetos com valor sentimental com objetos descartaveis, nao reconhecendo a importancia afetiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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