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História2º anoBNCC EF02HI04Fácil⏱ medio

Identifique a importância de cartas pessoais na comunicação de sentimentos.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02HI04

Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a importância de cartas pessoais na comunicação de sentimentos.

  1. A) Para organizar eventos sociais
  2. B) Para registrar reuniões de trabalho
  3. C) Para descrever a rotina diária
  4. D) Para expressar sentimentos e emoções
  5. E) Para anotar informações de viagem

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a função das cartas pessoais, isto é, para que servem na comunicação de sentimentos.
  2. Cartas pessoais são textos escritos por uma pessoa para outra, em tom íntimo, nos quais se expressam afetos, saudades, alegrias, preocupações e outras emoções.
  3. Portanto, a alternativa D, 'Para expressar sentimentos e emoções', está correta, pois corresponde diretamente à finalidade afetiva desse gênero textual.
  4. A alternativa A está errada, pois convites e organização de eventos são função de bilhetes, convites ou mensagens formais, não de cartas pessoais como forma de comunicar sentimentos.
  5. A alternativa B está errada, pois registrar reuniões de trabalho é função de atas, relatórios ou memorandos, que têm caráter objetivo e profissional.
  6. A alternativa C está errada, pois descrever a rotina diária pode aparecer em uma carta, mas não é sua função central na comunicação de sentimentos, e sim um possível conteúdo secundário.
  7. A alternativa E está errada, pois anotar informações de viagem é função de roteiros, diários de bordo ou agendas, e não de cartas pessoais.
  8. Conclusão: o gabarito D está correto.

💡 Dica: Pense em exemplos de cartas que expressam sentimentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a carta pessoal a um meio de convite e organização social, confundindo-a com convites ou comunicados sobre festas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter relacionado a carta a documentos formais de trabalho, como atas, que registram reuniões, sem perceber o caráter íntimo do gênero.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se prendido ao fato de que cartas frequentemente narram o cotidiano, tomando um conteúdo possível como sua função principal.

Por que engana: Confundir cartas pessoais com textos informativos ou registros formais, focando em fatos ao inves de sentimentos.

D Correta

Essencial para a comunicação pessoal.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado cartas a registros práticos de deslocamentos e viagens, como roteiros ou diários, confundindo o uso informativo com o uso afetivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

importância das cartas pessoais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

comunicacao escrita basica · expressao de sentimentos

📚 Reveja

Revisar a função das cartas na comunicação interpessoal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir cartas pessoais com textos informativos ou registros formais, focando em fatos ao inves de sentimentos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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