Como os planetas do Sistema Solar se formaram?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como os planetas do Sistema Solar se formaram?
- A) Impactos de cometas
- B) Explosões de estrelas
- C) Disco protoplanetário
- D) Radiação de estrelas
- E) Colisões de asteroides
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Pense no processo de formação do Sistema Solar. Segundo o modelo mais aceito pela astronomia, há cerca de 4,6 bilhões de anos, uma nuvem de gás e poeira interestelar começou a colapsar, por efeito da gravidade. A maior parte da massa se concentrou no centro, formando o Sol, e o material restante se achatou em um disco girando ao redor da estrela jovem.
- Esse disco é chamado de disco protoplanetário. Nele, partículas de poeira colidiam e se grudavam, formando grãos maiores, depois corpos de quilômetros de diâmetro chamados planetesimais. Por acreção, esses corpos cresceram até formar os planetas, que ficaram em órbitas quase circulares e no mesmo plano.
- Assim, a alternativa C é a correta, pois descreve a origem dos planetas a partir do material do disco.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Impactos de cometas não formaram os planetas; cometas são restos do material primitivo e atuaram depois, por exemplo, no transporte de água e compostos.
- B) Explosões de estrelas (supernovas) podem ter enriquecido a nuvem com elementos pesados, mas não são o mecanismo que construiu os planetas.
- D) A radiação das estrelas não produz planetas; ela, ao contrário, ajudou a dispersar o gás restante do disco.
- E) Colisões de asteroides ocorreram, mas são restos de planetesimais que não se agregaram; não são a origem dos planetas.
- O gabarito oficial está coerente com a explicação científica padrão.
💡 Dica: Pesquise sobre a formação dos planetas a partir da nebulosa solar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que impactos de corpos celestes, como cometas, construíram os planetas por acumulação violenta. Ele não percebe que cometas são remanescentes do material primordial, não o agente formador.
O aluno imagina que as explosões estelares, que lançam material ao espaço, teriam produzido diretamente os planetas. Confunde a origem dos elementos pesados com o processo de agregação planetária.
Os planetas se formaram a partir desse disco de gás e poeira.
O aluno associa a radiação emitida pela estrela ao processo de criação de corpos, como se a energia luminosa fosse matéria-prima. Ignora que a radiação atua mais como força dispersora do gás.
O aluno percebe que asteroides são pedaços rochosos do Sistema Solar e supõe que sua colisão construiu os planetas. Não entende que asteroides são planetesimais que não chegaram a se agregar.
Por que engana: Confundir a formacao dos planetas com eventos isolados como impactos ou explosoes, sem entender o processo do disco protoplanetario.
Raio-X da questão
formação dos planetas
avaliacao
formacao do sistema solar · caracteristicas dos planetas
Revisar a teoria da formação do Sistema Solar.
Confundir a formacao dos planetas com eventos isolados como impactos ou explosoes, sem entender o processo do disco protoplanetario.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Explique como os planetas se formaram no Sistema Solar.
- Explique a formação do Sistema Solar.
- Explique a relação entre a gravidade e a formação do Sistema Solar.
- Explique por que os planetas rochosos se formaram mais próximos do Sol e os gigantes gasosos se formaram mais afastados.
- Quais são os principais componentes do Sistema Solar?
- Justifique a presença de planetas rochosos e gasosos no Sistema Solar.
Todas as questões de Composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
