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Física2ª sérieBNCC EM13CNT201Difícil⏱ longo

Analise o impacto das leis de Kepler na compreensão do movimento planetário na antiguidade.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise o impacto das leis de Kepler na compreensão do movimento planetário na antiguidade.

  1. A) Confirmaram o modelo geocêntrico.
  2. B) Revolucionaram a astronomia.
  3. C) Desconsideraram a gravitação.
  4. D) Foram ignoradas na época.
  5. E) Foram propostas por Galileu.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o impacto das leis de Kepler na compreensão do movimento planetário. Vale notar um problema do próprio enunciado: as leis de Kepler são do início do século XVII, não da antiguidade. Mesmo assim, o foco da pergunta é o impacto dessas leis.
  2. Kepler formulou três leis: as órbitas planetárias são elipses com o Sol em um dos focos; a linha que liga o planeta ao Sol varre áreas iguais em tempos iguais; e o quadrado do período orbital é proporcional ao cubo do semieixo maior. Essas leis descreveram o movimento dos planetas com precisão inédita, substituindo órbitas circulares e epiciclos.
  3. Por isso, a alternativa correta é a B, pois as leis revolucionaram a astronomia ao trocar um modelo descritivo baseado em círculos por uma descrição matemática precisa, que depois abriu caminho para a gravitação de Newton.
  4. A alternativa A está errada, pois as leis de Kepler são compatíveis com o modelo heliocêntrico de Copérnico, não com o geocêntrico. A alternativa C está errada, pois Kepler descreveu o movimento sem explicar sua causa, e a gravitação foi formulada depois por Newton, que partiu justamente dessas leis. A alternativa D está errada, pois as leis tiveram grande repercussão e foram adotadas rapidamente por astrônomos da época. A alternativa E está errada, pois as leis foram propostas por Johannes Kepler, não por Galileu.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Considere as três leis de Kepler e suas implicações históricas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que um modelo matemático preciso do movimento dos planetas reforçaria a ideia de que a Terra está no centro do universo. Ele não percebe que as leis de Kepler pressupõem o Sol como referência.

Por que engana: Confundir o impacto das leis de Kepler com teorias anteriores, como o modelo geocentrico, ou atribuir a autoria incorreta das leis.

B Correta

Mudaram a forma de entender o movimento dos planetas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que descrever o movimento seria o mesmo que ignorar a causa do movimento, e confunde a descrição cinemática de Kepler com a explicação dinâmica dada depois por Newton.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que uma descoberta científica importante seria necessariamente ignorada pelos contemporâneos, usando uma intuição de que ideias novas costumam ser rejeitadas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde Kepler com Galileu, dois astrônomos contemporâneos, e atribui a autoria das leis ao outro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

leis de Kepler

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

movimento planetario basico · leis de Kepler

📚 Reveja

Revisar as leis de Kepler e seu impacto na astronomia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto das leis de Kepler com teorias anteriores, como o modelo geocentrico, ou atribuir a autoria incorreta das leis.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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