Qual dos seguintes sons pode ser explorado ao tocar um objeto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual dos seguintes sons pode ser explorado ao tocar um objeto?
- A) Som de papel amassado
- B) Som de risadas
- C) Som de água
- D) Som de vento
- E) Som de vozes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um som que pode ser explorado ao tocar um objeto, ou seja, um som produzido pelo contato, atrito ou manipulação de um objeto. Passo 2: O papel amassado produz som quando é manipulado: o atrito e a deformação das folhas geram vibrações que chegam ao ouvido, e a intensidade e o tipo de som dependem da forma como o objeto é tocado. Por isso, a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está certo. Passo 3: A alternativa B está errada, porque o riso é produzido pelo corpo humano e não pelo toque em um objeto. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o som da água vem do movimento do líquido e não de um objeto tocado. Passo 5: A alternativa D está errada, porque o vento é ar em movimento e não é um objeto que possa ser tocado para gerar som. Passo 6: A alternativa E está errada, porque as vozes são produzidas pela vibração das pregas vocais, e não pelo toque em um objeto.
💡 Dica: Pense em sons que objetos podem produzir.
Alternativa por alternativa
Papel amassado gera um som interessante ao ser manipulado.
O aluno pode ter associado som a qualquer ruído do cotidiano e não a um som gerado pelo contato com um objeto, confundindo sons produzidos pelo corpo humano com sons de objetos.
O aluno pode ter lido o verbo tocar como estar em contato com a água, e não como produzir som por manipulação de um objeto, e assim associou o som da água ao toque.
Por que engana: Confundir sons produzidos diretamente por objetos com sons ambientais ou vocais, levando a escolha incorreta.
O aluno pode ter pensado que o vento é um objeto que se pode tocar e que produz som ao ser sentido, sem perceber que o vento é ar em movimento e não um objeto sólido.
O aluno pode ter pensado que as vozes são sons de objetos ou que tocar algo, como a garganta, produziria voz, sem saber que a voz vem da vibração das pregas vocais.
Raio-X da questão
exploração sonora
fixacao
exploracao sonora basica · percepcao auditiva
Revisar os sons que diferentes objetos podem fazer.
Confundir sons produzidos diretamente por objetos com sons ambientais ou vocais, levando a escolha incorreta.
tomada_decisao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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