GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS02Difícil⏱ medio

Identifique os passos para criar um objeto tridimensional com argila.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS02

Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique os passos para criar um objeto tridimensional com argila.

  1. A) Moldar e deixar secar
  2. B) Alisar e colorir
  3. C) Moldar, alisar e deixar secar
  4. D) Secar e pintar
  5. E) Apenas moldar

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Ao resolver a questão sem olhar o gabarito, pense no processo real de fazer uma peça de argila tridimensional, como um vaso ou uma figura. Primeiro é preciso moldar a argila com as mãos ou ferramentas, dando forma ao objeto. Depois, alisar a superfície para eliminar marcas, rachaduras e irregularidades. Por fim, deixar secar para que a peça endureça e mantenha a forma.
  2. A sequência completa, portanto, é moldar, alisar e deixar secar, que corresponde à alternativa C.
  3. A alternativa A está incompleta, pois omite o alisamento, etapa importante para o acabamento da peça. A alternativa B omite a moldagem, que é a etapa que cria o volume, e inclui colorir, que não é necessária para criar o objeto. A alternativa D começa pelo secar, o que não faz sentido, pois a argila precisa ser moldada antes de secar, e pintar não é etapa obrigatória. A alternativa E indica apenas moldar, deixando de fora a secagem que fixa a forma.
  4. Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Liste os passos de forma sequencial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entendeu que moldar e secar bastam para finalizar a peça, ignorando a etapa de alisar a superfície, que dá acabamento ao objeto.

Por que engana: Escolher etapas incompletas ou fora de ordem, como pintar antes de secar ou esquecer de alisar a peça.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a pintura ou colorido faz parte obrigatória da criação do objeto e não percebe que a moldagem é a etapa essencial que dá forma tridimensional.

C Correta

Esses são os passos corretos.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverteu a ordem do processo, imaginando que a peça pode ser seca e depois pintada sem ter sido moldada, ou tomou a pintura como etapa central da criação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou que apenas dar forma à argila já completa o objeto, esquecendo que a secagem é necessária para que a peça endureça e mantenha a forma.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ exemplificativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

criação de objetos com argila

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

moldar argila corretamente · processo de secagem da argila

📚 Reveja

Revisar técnicas de modelagem com argila.

⚠️ Erro mais comum

Escolher etapas incompletas ou fora de ordem, como pintar antes de secar ou esquecer de alisar a peça.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.