Qual é a melhor forma de explorar sons com os bebês?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a melhor forma de explorar sons com os bebês?
- A) Apenas ouvindo músicas
- B) Usando instrumentos e cantando
- C) Assistindo vídeos de música
- D) Contando histórias sem sons
- E) Silenciando para escutar o ambiente
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor forma de explorar sons com bebês, ou seja, a atividade que estimula a escuta ativa e a participação da criança. Passo 2: A alternativa B, usar instrumentos e cantar, é a mais completa, porque combina a produção de sons pelo próprio adulto e pela criança com o contato direto com o ritmo, a voz e a exploração de materiais sonoros. Passo 3: A alternativa A é limitada, pois apenas ouvir músicas é passivo e não permite que o bebê produza e explore sons. Passo 4: A alternativa C é passiva e ainda reduz a interação física e afetiva que é central na primeira infância. Passo 5: A alternativa D é incoerente com o objetivo, porque a proposta exclui os sons justamente quando se quer explorá-los. Passo 6: A alternativa E também contraria o objetivo, pois o silêncio pode até ser usado em momentos específicos, mas não é a forma de explorar sons. Passo 7: Conclusão: a resposta correta, de acordo com a resolução independente, é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem sons e interação.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que ouvir músicas é suficiente para o bebê explorar sons, sem perceber que a exploração exige produção sonora e participação ativa.
Por que engana: Achar que apenas ouvir musica passivamente é suficiente para o desenvolvimento auditivo do bebe.
Usar instrumentos e cantar envolve mais os bebês.
O aluno associa exposição a vídeos musicais a uma forma de estimulação sonora, ignorando que a interação direta com o adulto e com objetos é mais rica para o bebê.
O aluno lê a palavra histórias como atividade de linguagem e esquece que a pergunta trata de sons, interpretando mal o foco do enunciado.
O aluno confunde escutar o ambiente com explorar sons, achando que a ausência de estímulos favorece a percepção, quando a exploração pressupõe sons ativos.
Raio-X da questão
exploração de sons
fixacao
exploracao sensorial auditiva · interacao com bebe
Revisar atividades sensoriais com sons para bebês.
Achar que apenas ouvir musica passivamente é suficiente para o desenvolvimento auditivo do bebe.
empatia
cotidiano
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