Identifique um material que pode ser utilizado para criar um som de batida.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um material que pode ser utilizado para criar um som de batida.
- A) Balde
- B) Caderno
- C) Caneta
- D) Bola de futebol
- E) Copo
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um material que, ao ser batido, produz um som de batida, ou seja, um som percussivo, com impacto e vibração audíveis. Passo 2: O balde é um recipiente rígido, geralmente de metal ou plástico resistente, que vibra com facilidade quando golpeado. Por isso é usado como instrumento de percussão improvisado, por exemplo como tambor ou bumbo. Passo 3: O caderno é de papel, um material macio que absorve o impacto e não vibra de forma sonora, então não gera uma batida marcante. Passo 4: A caneta é pequena e leve, e ao ser batida produz apenas um som fraco ou um clique, sem a sonoridade de uma batida. Passo 5: A bola de futebol é cheia de ar e revestida de material emborrachado ou sintético, que amortece o impacto; ao bater nela, o som é abafado e não se caracteriza como batida. Passo 6: O copo também pode produzir som ao ser batido, e por isso a questão tem certa ambiguidade, mas a alternativa mais típica e clara como instrumento de batida é o balde, por ser maior e mais ressonante. O gabarito oficial A está correto, embora o copo pudesse ser aceito como resposta alternativa.
💡 Dica: Pense em objetos que produzem sons ao serem batidos.
Alternativa por alternativa
Balde pode ser batido para produzir som.
O aluno provavelmente acredita que qualquer objeto de uso escolar pode gerar som de batida, sem considerar que o papel é macio e amortece as vibrações.
O aluno pode supor que, por ser um objeto rígido e pequeno, a caneta produz um som de batida, sem perceber que ela gera apenas um estalo fraco e curto.
O aluno pode confundir o som de quicar ou de impacto de uma bola com o de uma batida sonora, sem notar que a bola cheia de ar abafa o som.
O aluno pode associar o copo apenas ao uso de beber e não reconhecer que, ao ser batido, ele também vibra e pode gerar som, o que torna a alternativa plausível.
Por que engana: Confundir objetos que produzem sons de batida com objetos que produzem sons de atrito ou outros tipos de som.
Raio-X da questão
materiais sonoros
fixacao
materiais sonoros simples · sons de batida
Revisar os tipos de materiais que produzem sons.
Confundir objetos que produzem sons de batida com objetos que produzem sons de atrito ou outros tipos de som.
tomada_decisao
cotidiano
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